udhezues gjuha 5

Libër mësuesi për tekstin “Gjuha shqipe 5”
Fjalë kyç: shkronjë e madhe, emra të përveçëm, rregull, nofka, ofi qe,
pseudonime, institucione, organizata shoqërore, parti politike.
Aftësitë: të menduarit, të vepruarit, të shkruarit, të përshkruarit.
Metodologjia: pyetja e ditës, të nxënit në bashkëpunim, shkrim i lirë
Zhvillimi i mësimit
Evokimi: pyetja e ditës.
Mësuesi/ja shkruan në tabelë pyetjen:
- Ku përdoret shkronja e madhe?
Idetë e nxënësve shkruhen në tabelë:
emrat e festave
emrat e rrugëve, shesheve, shkollave
titujt e librave, revistave, gazetave
fi llon fjalia
pas shenjave të pikësimit ., ?, !
nofkat, ofi qet, pseudonimet
emrat e institucioneve
SHKRONJA
E
MADHE
ligjërata e drejtë, dialogu
emrat e mbiemrat e njerëzve
emrat e organizatave shoqërore, partive politike
-Për çdo rast u paraqiten nxënësve shembuj të ndryshëm të shkruara në fi shë.
Realizimi i kuptimit: të nxënit në bashkëpunim.
Hapet teksti në faqen 89.
- Lexohen me kujdes në tekst rregullat gjuhësore të përdorimit të shkronjës
së madhe.
- Plotësohen me laps shembuj sipas rregullave të dhëna në tekst.
- Ndahen nxënësit në grupe.
Grupi I: Korrigjoni fjalët e shkruara gabim. Shkruajini si duhet ato.
Lexoni me vëmendje emërtimet e mëposhtme. Nënvizoni shkronjën e
madhe.
Ministria e Punëve të Jashtme; Ministria e Ekonomisë; Akademia e Shkencave;
Partia për të Drejtat e Njeriut; Fakulteti i Shkencave të Natyrës; Fakulteti i Historisë
dhe i Filologjisë.
100