You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Libër mësuesi për tekstin “Gjuha shqipe 5”<br />
•<br />
•<br />
Të nxjerrë mesazhin e trimërisë, zgjuarsisë dhe zemërgjerësisë së Mujit duke<br />
u bazuar në veprimet e tij.<br />
Të dallojë ligjëratën e drejtë nga dialogu.<br />
Mjete: teksti i nxënësit, libri i shkrimtari Mitrush Kuteli “Përralla të moçme<br />
shqiptare”, shkumësa me ngjyra.<br />
Fjalë kyç: cung, besë, idhnake, peng, petka, terr, thep më thep, krep më krep,<br />
zanë.<br />
Aftësitë: të lexuarit, të ritreguarit, të analizuarit.<br />
Metodologjia: bisedë e kombinuar, lexim, shpjegim, diskutim, analizë, punë<br />
dyshe, punë e pavarur, punë e drejtuar.<br />
Zhvillimi i mësimit<br />
212<br />
Hapi I. U paraqitet nxënësve libri i Mitrush Kutelit “Përralla të moçme shqiptare”.<br />
Flitet shkurt për disa nga përrallat dhe përqendrohet vëmendja te përralla “Muji,<br />
nusja dhe zanat idhnake” e mësuar në klasën e katërt.<br />
Hapi II. Lexohet nga mësuesi/ja përralla dhe nxënësit i mbajnë librat mbyllur.<br />
Hapen librat. Fillohet leximi nga mësuesi/ja dhe vazhdohet nga nxënës që lexojnë<br />
bukur. Nxënësit e tjerë ndjekin leximin dhe nënvizojnë me laps fjalët e panjohura<br />
për ta. Sqarohen bashkë me nxënësit fjalët e shprehjet e reja të panjohura.<br />
Këto fjalë e shprehje sqarohen në dërrasë të zezë duke përdorur shkumësa me<br />
ngjyra.<br />
Ndërtohen fjali me to nga nxënës të niveleve të ndryshme.<br />
Hapi III. Lexohet tregimi pjesë-pjesë nga nxënës të mirë dhe bëhet analiza<br />
duke u mbështetur edhe në pyetjet e rubrikës Kupto përmbajtjen.<br />
Shpjegohet se zanat idhnake do të thotë zanat hakmarrëse, inatçie,<br />
inatçore.<br />
Hapi IV. Nga pyetjet e rubrikës Nxirr mesazhin mund të dalin këto përgjigje:<br />
Na tërheq personazhi i Mujit, sepse është i zgjuar, dëgjon urtë, kuvendon<br />
edhe më urtë. Muji është trim, i besës dhe zemërgjerë.<br />
Kushti që u vuri Muji zanave ishte që t’i lironin nusen robinë, t’i kthejnë në<br />
jetë krushqit me gjithë kuaj. Në këmbim të këtyre ai do t’i lëshonte dhitë e<br />
egra të mbajtura peng. Zanat i dhanë besën Mujit se ai nuk kishte faj. Ai i<br />
detyroi zanat të mos i bëjnë keq askujt.<br />
Veprimi i Mujit tregon trimërinë, zgjuarsinë dhe zemërgjerësinë e tij. Ai<br />
ishte i zgjuar se zbuloi ku e kishin fuqinë zanat. Ishte trim e i vendosur se<br />
u dërgoi mesazh zanave të shkëmbit të mos bëjnë padrejtësi. Muji është<br />
kryetrimi, prandaj i zbuti zanat idhnake dhe ua fali bjeshkët njerëzve.<br />
Hapi V. Punë në dyshe: ushtrimi 9 faqe 240, sipas kërkesës dhe ushtrimi 10<br />
faqe 240, sipas kërkesës së tyre.<br />
Punë e pavarur: ushtrimi 11 faqe 240. Kontrollohet e vlerësohet puna e nxënësve<br />
të të gjitha niveleve.<br />
Punë e drejtuar: ushtrimi 12. Aktivizohen nxënës të ndryshëm të shikojnë dhe një