udhezues gjuha 5

Libër mësuesi për tekstin “Gjuha shqipe 5”
KAPITULLI IV
Pasqyra e pyllit
Rubrika: Lexim
Tema: Rrëmbimi i Elonës
Objektivat pedagogjikë: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:
• Të lexojë tregimin me intonacionin e duhur.
• Të lexojë fjalorin e fjalëve të reja.
• Të ritregojë tregimin në vetën e tretë.
• Të krahasojë tregimin me tregimin “Arinjtë fl uturues”.
• Të dallojë fi gurat e përdorura për përshkrimin e pyllit dhe të natyrës.
• Të përshkruajë natyrën dhe pyllin me fjalët e veta.
• Të shpjegojë me fjalë të tjera shprehjet e dhëna në tekst.
Mjete: teksti i nxënësit, foto të kafshëve, foto të bëra në cirk gjatë vizitave me
shokët ose me familjen.
Fjalë kyç: rrëmbim, cirk, ari, arushë.
Metodologjia: parashikim me terma paraprakë, të nxënit në bashkëpunim,
diagrami i Venit, rrjet diskutimi.
Zhvillimi i mësimit
Evokimi: parashikimi me terma paraprakë.
U kërkohet nxënësve që me fjalët: ari, cirk, arushë rrëmbim të formojnë një tekst.
Nxënësit punojnë për 7-8 minuta. Lexohen disa prej punimeve të tyre.
156
Realizimi i kuptimit
Mësuesi/ja orienton nxënësit të shohin fi gurat në tekst. Lexohet teksti nga disa
nxënës me zë të lartë.
Punohen fjalët e fjalorit.
Punohet rubrika: Kupto përmbajtjen. Nxënësit u përgjigjen pyetjeve të
rubrikës.
Nxënësit lihen të lexojnë dhe njëherë tekstin në heshtje dhe më pas të ritregojnë në
vetën e tretë ngjarjen.
Mësuesi/ja i orienton nxënësit që të përcaktojnë strukturën e tregimit dhe kështu do
ta kenë më të lehtë ta ritregojë atë.
Punohet rubrika: Analizo gjuhën.
Në ushtrimin 7 nxënësit duhet të gjejnë fjalët dhe shprehjet e fi gurshme me të cilat
është përshkruar pylli dhe natyra.
Si një sy kaltërosh.