fortschrittsbericht 2004 - EU-Förderung des Naturschutzes 2007 bis ...

19. Integration von Migranten
Integrieren statt ausgrenzen
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Die Integration von Migranten ist ein wichtiger Gradmesser für den sozialen Zusammen-
halt einer Gesellschaft. In besonderem Maße gilt dies für die über 7 Millionen in Deutsch-
land lebenden Ausländer. Die Aufnahmegesellschaft muss einen eigenen Beitrag zu de-
ren Integration leisten.
Aber auch die Zuwanderinnen und Zuwanderer müssen ihren Teil zur Integration beitra-
gen, beispielsweise durch die Bereitschaft, die deutsche Sprache zu erlernen. Mangelnde
Sprachkenntnisse und Defizite bei der beruflichen Qualifizierung sind die wichtigsten
Gründe für die hohe Arbeitslosenquote von Migranten in Deutschland. Bei der schulischen
Qualifizierung konnten in der Vergangenheit erfreuliche Fortschritte erreicht werden. Wäh-
rend Anfang der achtziger Jahre noch rund 30 % der ausländischen Jugendlichen die
Hauptschule ohne Abschluss verließen, waren es 2002 nur noch 15,6 %, bei deutschen
Schulabgängern lag die Quote bei rund 8 % (2002). Der positive Trend soll fortgesetzt
werden. Bis 2020 soll der Anteil ausländischer Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss
der entsprechenden Quote der deutschen Schulabgänger angenähert werden.
Ausländische Schulabgängerinnen und Schulabgänger
ohne Hauptschulabschluss
Anteile in %
20
15
10
5
0
16,4
15,6
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Quelle: Statistisches Bundesamt; Berechnungen des Bundesinstituts für Berufsbildung.
(Ab 2000 wurden Hauptschüler, die den Abschluss an beruflichen Schulen erworben
haben, einbezogen.)
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