Ruf an die Jugend - kornelius-jc.net

ernsthafte Anstrengungen, dich auszuzeichnen, und achte darauf, daß die für dich
angewandten Mittel nicht verkehrt und unnütz ausgegeben werden. Sei fest entschlossen,
mit den Bemühungen deiner Eltern und Erzieher zusammenzuwirken, und versuche, eine
hohe Entwicklungsstufe an Weisheit und Charakter zu erlangen. Enttäusche sie nicht, die
dich lieb haben und dir vertrauen. Es ist männlich, das Rechte zu tun; der Heiland wird dir
dabei helfen, wenn du dich bemühst, recht zu handeln, weil es eben recht ist. {RJ 110.3}
Kapitel 50: Erziehung für die Ewigkeit
Der Apostel Johannes schreibt: „Ich habe euch Jünglingen geschrieben; denn ihr seid
stark, und das Wort Gottes bleibt bei euch, und ihr habt den Bösewicht überwunden.“
1.Johannes 2,14. Und Paulus ermahnt Titus, den jungen Männern vorzuhalten, „daß sie
züchtig seien“. Titus 2,6. Ermuntere deine Seele, daß du ein pflichttreuer, standhafter
Diener des Herrn der Heerscharen wirst wie Daniel. Überlege jeden deiner Schritte; denn
du stehst auf heiligem Boden, und die Engel Gottes umgeben dich. {RJ 110.4}
Du kannst mit allem Recht bestrebt sein, die höchste Stufe auf der Leiter der Ausbildung
zu erklimmen. Philosophie und Geschichte sind wohl wichtige Unterrichtsfächer; der
Aufwand an Zeit und Geld aber wäre vergeblich, wenn du deine Kenntnisse nicht zur Ehre
Gottes und zum Segen der Menschheit benutzen würdest. Und wird die Weisheit dieser
Welt dir nicht zum Sprungbrett für die Erreichung des höchsten Zieles, dann ist sie wertlos.
{RJ 110.5}
Eine Erziehung, die keine Ewigkeitswerte vermittelt, ist sinnlos. Führen deine Kenntnisse
dich nicht himmelwärts ins zukünftige, unsterbliche Leben, dann haben sie keinen
bleibenden Wert. Ist aber Jesus Christus dein Lehrer, und das nicht nur einmal in der
Woche, sondern täglich, stündlich, dann wird er auch mit Wohlgefallen deine gelehrten
Studien verfolgen. {RJ 111.1}
Kapitel 51: Praktische Ausbildung
Nützliche Handarbeit ist ein Teil des Erlösungsplanes. Der große Lehrer gab dem Volke
Israel in einer Wolkensäule Anweisungen, jeden Jugendlichen zu nützlicher Arbeit
anzuhalten. Darum war es sowohl bei den reichen als auch bei den armen Juden Sitte,
ihre Söhne und Töchter etwas Praktisches lernen zu lassen, so daß sie in widrigen
Lebenslagen von anderen unabhängig und stets bereit und fähig wären, für ihren Unterhalt
zu sorgen. Sie konnten in den Wissenschaften unterrichtet, mußten aber auf alle Fälle in
Handwerk und Gewerbe ausgebildet werden. Das war ein unerläßlicher Bestandteil ihrer
Erziehung. {RJ 111.2}
Ausgeglichene Erziehung
Wie in den Tagen Israels, so sollte auch heute jeder Jugendliche in den Dingen des
praktischen Lebens unterwiesen werden. Jeder sollte sich in gewissen Arten
handwerklicher Arbeiten Kenntnisse erwerben, die ihn in die Lage versetzen, in Notzeiten
seinen Lebensunterhalt zu verdienen. Das ist wichtig nicht nur als Schutz gegen mißliche
Verhältnisse, sondern auch als Hilfe in seiner körperlichen, geistigen und moralischen
Entwicklung. Wenn es auch mit einiger Sicherheit feststeht, daß jemand auf körperliche
Arbeit nicht angewiesen sein wird, so sollte er dennoch praktisch arbeiten. Ohne
körperliche Betätigung kann niemand eine kraftvolle Konstitution oder eine robuste
Gesundheit erlangen; die Zucht regelmäßiger Arbeit ist für die Sicherung eines starken,
rührigen Geistes und eines guten Charakters von größter Wichtigkeit. {RJ 111.3}
Schüler mit guten Buchkenntnissen ohne genügende Befähigung zu praktischer Arbeit
verfügen nicht über eine ausgeglichene Erziehung. Kräfte, die den verschiedensten
Gebieten des Berufslebens hätten dienen sollen, wurden vernachlässigt. Die Erziehung
soll sich nicht auf Kopfarbeit beschränken. Körperliche Tätigkeit sollte ein wichtiger Teil in