Modelle und Szenarien für den Export deutscher Studienangebote ...
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7 Worauf es ankommt: Ein Leitfa<strong>den</strong><br />
Der folgende Leitfa<strong>den</strong> ist als praktische Orientierungshilfe <strong>für</strong> deutsche<br />
Hochschulen bei der Planung von Auslandsangeboten gedacht. Er soll<br />
helfen, eine Übersicht über zu klärende Fragen zu gewinnen <strong>und</strong> Anfangsfehler<br />
zu vermei<strong>den</strong>. Deshalb ist er bewusst als Fragenkatalog <strong>und</strong> nicht als<br />
Forderungskatalog formuliert.<br />
Im Sinne eines nachfrageorientierten Ansatzes sind unter dem Punkt „Zielregion“<br />
Fragen nach <strong>den</strong> Rahmenbedingungen im Zielland zusammengestellt.<br />
Die Fragen unter „Ziele <strong>und</strong> Erwartungen“ dienen der Klärung der eigenen<br />
Motivation <strong>für</strong> das Auslandsengagement, da diese <strong>für</strong> weitere Entscheidungen<br />
wie die Wahl des Partners <strong>und</strong> der Vertriebsform zentral ist.<br />
Unter „Angebotsgestaltung“ sind Aspekte zusammengefasst, die insbesondere<br />
bei der Konzeption des inhaltlichen Angebots wichtig sind. Unter Planung<br />
<strong>und</strong> Umsetzung sind dann die praktischen <strong>und</strong> organisatorischen Fragen<br />
zusammengestellt, die <strong>für</strong> eine erfolgreiche Umsetzung entschei<strong>den</strong>d<br />
sind.<br />
Die Gliederung ist systematisch <strong>und</strong> nicht chronologisch angelegt, d.h. bei<br />
der Planung von Auslandsangeboten ist nicht notwendigerweise der Reihenfolge<br />
der Fragen zu folgen. Die Fragen spiegeln in kon<strong>den</strong>sierter Form<br />
die Erfahrungen englischer <strong>und</strong> australischer Hochschulen in <strong>den</strong> letzten<br />
zehn Jahren wider, die nach einer Phase des Experimentierens inzwischen<br />
nach <strong>und</strong> nach explizite „policies“ zu allen genannten Punkten entwickelt<br />
haben oder zu entwickeln beginnen.<br />
7.1 Zielregion<br />
Qualifikationsnachfrage<br />
� Welchen Bedarf gibt es (Art <strong>und</strong> Umfang)?<br />
� Gibt es Lücken im bereits vorhan<strong>den</strong>en Angebotsspektrum?<br />
� Welche Art von Angeboten könnte gefragt sein? Worauf stützt sich dieser<br />
Bef<strong>und</strong>/diese Annahme?<br />
� Wird die Nachfrage mittelfristig stabil bleiben, wachsen oder abnehmen?<br />
� Gibt es Marktstudien? Wer kann damit ggf. beauftragt wer<strong>den</strong>?<br />
Wettbewerbssituation<br />
� Welche Art von Angeboten, in welchem Umfang <strong>und</strong> zu welchen Preisen<br />
machen andere nationale <strong>und</strong> ausländische Anbieter einer Hochschulausbildung<br />
im Zielland?<br />
Rechtliche Rahmenbedingungen <strong>und</strong> Voraussetzungen<br />
� Welche staatlichen Regeln <strong>und</strong> Auflagen sind zu beachten/zu befolgen<br />
<strong>für</strong><br />
- eine Anerkennung/Akkreditierung ausländischer Hochschulen?
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