Modelle und Szenarien für den Export deutscher Studienangebote ...

iv
4 Grundtypen von „offshore“ Studienangeboten im Ausland 62
4.1 Definitorische Eingrenzungen 62
4.2 Fremdbetrieb/“collaborative arrangements“ 64
4.2.1 Validierung 64
4.2.2 Franchising 67
4.2.3 Joint Programmes/Doppeldiplome 68
4.3 Eigenbetrieb/“non-collaborative arrangements“ 69
4.3.1 „Fliegende Fakultäten“ 70
4.3.2 Campus im Ausland 71
5 Verschiedene Vorgehensweisen: Fallstudien 74
5.1 Nottingham Trent University (GB): Validating Services 74
5.1.1 Institutional Policy 74
5.1.2 Franchising 76
5.1.3 Validierung 76
5.2 Middlesex University (GB): Regionalbüros als Schaltstellen 78
5.2.1 Institutional Policy 78
5.2.2 Offshore-Aktivitäten 80
5.2.3 Management 81
5.3 De Montfort University (GB): Zentrales Management von
Studienexporten 82
5.3.1 Institutional Policy 82
5.3.2 Kostenmodell 83
5.3.3 Validierungs- und Franchisingaktivitäten 84
5.3.4 „Branch-Campuses“ 86
5.4 University of Warwick (GB) und Swinburne University of
Technology of Melbourne (AUS): Fliegende Fakultäten 88
5.4.1 University of Warwick 88
5.4.2 Swinburne University of Technology Melbourne 91
5.5 University of Nottingham (GB): Eigener Campus im Ausland 93
5.5.1 Institutional Policy 93
5.5.2 Der „Branch-Campus“ 94
5.6 Monash University (AUS): Internationalisierung als oberstes
strategisches Ziel 97
5.6.1 Institutional Policy und Management 98
5.6.2 „Branch-Campuses“ 99
5.6.3 „Franchising“-Arrangements 103