Bund 2013/6 - Der Rechnungshof

BMUKK
Begriffe
Schüler mit Migrationshintergrund,
Antworten des Schulsystems
– Außerordentliche Schüler: 3 Jene schulpflichtigen Kinder, die dem
Unterricht aufgrund ihrer mangelnden Kenntnisse der Unterrichtssprache
nicht folgen konnten. 4
(2) Im Rahmen der gegenständlichen Schwerpunktprüfung überprüfte
der RH folgende — vom BMUKK durchgeführten — Fördermaßnahmen
für Schüler mit anderen Erstsprachen als Deutsch:
a) Förderungen in Deutsch:
– „Deutsch als Zweitsprache“ für ordentliche Schüler: Ziele waren
die schulische Vermittlung der Sprache Deutsch, wenn Deutsch
Zweit– bzw. Fremdsprache war, die Entwicklung und Verbesserung
der Sprach– und Lesekompetenz sowie der Kommunikationsfähigkeit.
– „Sprachförderkurse“ für außerordentliche Schüler: Ziel war die
Vermittlung und Festigung der unterrichtssprachlichen Kompetenzen.
b) Förderungen in den Erstsprachen:
– „Muttersprachlicher Unterricht“: Ziele waren der Erwerb der Muttersprache
zur Herstellung von Kontinuität und Stützung der Persönlichkeitsentwicklung,
die Entfaltung der Bikulturalität sowie
die Festigung der Zweisprachigkeit.
c) „Interkulturelles Lernen“: Es handelte sich hiebei um ein Unterrichtsprinzip,
das in allen Unterrichtsgegenständen einfließen konnte.
Interkulturelles Lernen sollte zu einem besseren gegenseitigen Verständnis
bzw. zur besseren gegenseitigen Wertschätzung, zum Erkennen
von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen beitragen.
3
Gemäß § 4 Schulunterrichtsgesetz (BGBl. Nr. 472/1986 i.d.g.F.) war der Status als außerordentlicher
Schüler auf maximal zwölf Monate begrenzt. Dieser Status konnte jedoch
vom Schulleiter für weitere zwölf Monate bewilligt werden, wenn der Schüler während
der ersten zwölf Monate die Unterrichtssprache ohne eigenes Verschulden nicht
ausreichend erlernen konnte.
Mit dem Status als außerordentlicher Schüler waren weitreichende rechtliche Folgen für
den Schüler (z.B. automatischer Aufstieg in die nächste Schulstufe, Schulbesuchsbestätigung
anstatt eines Zeugnisses) und finanzielle Folgen für das BMUKK (z.B. Sprachförderkurse)
verbunden.
4
§§ 3 und 4 Schulunterrichtsgesetz
Bund 2013/6 267