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Akademie vor Ort – Diesmal - Heimerer Akademie

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Aufmerksamkeitsdiagnostik mit dem TEA-Ch-K .......................65<br />

Augenschule – Sehtraining ......................................................65<br />

Autismus – Basisiseminar .........................................................66<br />

Autismus – Erweiterungsseminar .............................................67<br />

AVWS – Auditive Verarbeitungs-/Wahrnehmungsstörungen .. .68<br />

AVWS und LRS bei Vorschul- und Schulkindern ........................69<br />

Baby- und Kleinkinderschwimmen und Erste Hilfe am Kind ......70<br />

Basale Stimulation® in Pädagogik/Therapie – Aufbaukurs .......71<br />

Basale Stimulation® in Pädagogik und Therapie – Basiskurs ....71<br />

Basissinne – Aktiv erleben ........................................................72<br />

Bindungsentwicklung – Therapeutische Möglichkeiten ............74<br />

Bleistiftführerschein – Schreibtraining für Vorschulkinder .........74<br />

Bobath - Kindertherapie mit S. I. – EBS 1 .................................75<br />

Bobath - Kindertherapie mit S. I. – EBS 2 .................................75<br />

Bobath - Kindertherapie mit S. I. – EBS 3 .................................75<br />

Bobath-Konzept im Alltag des Kindes ......................................77<br />

Bobath-Konzept/betätigungsorientierte Therapie mit Kindern .77<br />

Bogenbauen – In 15 Stunden zum Steinzeitbogen ...................77<br />

CO-OP – Ein kognitiver Ansatz bei Kindern .............................. 81<br />

Diagnostik im Vorschulalter (FEW-2, M-ABC 2, TEA-CH-K) .......85<br />

Diagnostik im Vorschulalter – Screenings, Beobachtungen .......85<br />

Didgeridoospielen bei Mukoviszidose/CF ................................ 85<br />

Dyskalkulie ..............................................................................87<br />

Dyskalkulie – Symptomorientierte Lerntherapie ...................... 88<br />

Elternarbeit in der Ergotherapie .............................................. 90<br />

Elternarbeit mit schwierigen Familiensystemen ........................91<br />

Elternarbeit und -beratung in der therapeutischen Praxis .........91<br />

Entspannung für Kinder ...........................................................92<br />

Entwicklungsdiagnostik und Therapieprozess (0-3 J) ................93<br />

Ergotherapeutischer Elterntrainer (ETET) ..................................94<br />

Ergotherapeutischer Trainer bei ADHS (ETP - ADHS) .................95<br />

Ergotherapeutischer Trainer für das Wunstorfer Konzept .........95<br />

Ergotherapie – Betätigungsorientierte Arbeit mit Kindern ........96<br />

EST – Ergotherapeutisches Sozialkompetenz-Training .............100<br />

Fachergotherapeut Pädiatrie der <strong>Heimerer</strong> <strong>Akademie</strong> (HA) ....104<br />

Fütterstörung (FST) im Baby- und Kleinkindalter .................... 112<br />

Gebärden in der Kommunikationsförderung .......................... 115<br />

Gewalt- und Missbrauchserfahrungen erkennen .................... 118<br />

Grafomotorik – Kinder mit grafomotorischen Störungen ....... 119<br />

Grafomotorik ist mehr als Stifthaltung ................................... 119<br />

Händigkeitsdiagnostik und Therapieplanung .........................121<br />

Handmotorik – Rund um die Kinderhand ...............................122<br />

Heidelberger Marschak Interaktions-Methode (H-MIM) .........124<br />

Hochsensibilität erkennen und fördern ..................................131<br />

www.heimerer.de<br />

Ergo-und Physiotherapie/<br />

Masseur und med. Bademeister Vorwort<br />

HOT – Der Handlungsorientierte Therapieansatz für Kinder ...131<br />

ICF-CY – Therapie und Pädagogik bei Kindern/Jugendlichen .133<br />

Kinder – Aggressive Kinder? ...................................................136<br />

Kinder – Coaching mit Eltern aggressiver Kinder ....................137<br />

Kinder mit aggressiven und dissozialen Verhalten ..................137<br />

Kinder mit DCD – Leitliniengetreue Behandlung ....................138<br />

Kinder mit sozialer Unsicherheit/kindspezifischen Ängsten ....138<br />

Kindertherapie – Praxisorientiert ............................................138<br />

Kindeswohlgefährdung erkennen und angemessen handeln .139<br />

KISS – Basisseminar ...............................................................140<br />

KISS – Erweiterungsseminar ...................................................141<br />

KISS/KIDD – Manualmedizin bei Säuglingen/Kleinkindern .......141<br />

Klettern – Seilkletterelemente zwischen Bäumen bodennah. ..145<br />

Konzentrationsprobleme bei Nachmittagsbetreuung .............147<br />

Koordinationstraining, Bewegungsspiele, Entspannung .........147<br />

Linkshänder-Berater - S-MH® ................................................152<br />

Linkshändigkeit ......................................................................153<br />

LRS – Lehse- unt Rächtschreipschwihrichkeiten adeh .............154<br />

LRS – Lese-Rechtschreib-Schwäche ........................................154<br />

Marburger Konzentrationstrainer (MKT) mit Zertifikat ............160<br />

Movement Assessment Battery for Children – 2 (M-ABC-2) ....173<br />

Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter ..............175<br />

Musiktherapie für Kinder – Basisseminar ................................175<br />

Musiktherapie für Kinder – Erweiterungsseminar ...................176<br />

Muskuläre Hypotonie im Säuglings- und Kindesalter ..............177<br />

Neuropsychologie – Kinder mit Lern- und Leistungsdefiziten .182<br />

Orale Habits: Schmatzen, Sabbern, Daumenlutschen ............184<br />

Pädiatrie – Refresher ..................................................................188<br />

Präventionstrainer für Kinder nach § 20 Absatz 1 SGB V ........196<br />

Psychomotorik – Basisseminar ...............................................203<br />

Psychomotorik – Erweiterungsseminar ...................................204<br />

Rollstuhlseminar – ROLLETS – Lernen auf Rädern ...................208<br />

Rückenschullehrer Lizenz für Kinder .......................................212<br />

Sandtherapie „Beluga“ ..........................................................213<br />

Schuleignung – Fit für die Schule? ..........................................218<br />

Sensomotorische Entwicklung ...............................................221<br />

S. I. nach Dr. Jean Ayres – Einführung ....................................223<br />

S. I. nach Dr. Jean Ayres – Mentoring .....................................223<br />

S. I. nach Dr. Jean Ayres – Zertifikationskurs Modul 1 ............224<br />

S. I. nach Dr. Jean Ayres – Zertifikationskurs Modul 2 ............224<br />

S. I. nach Dr. Jean Ayres – Zertifikationskurs Modul 3 ............225<br />

Spiel ist keine Spielerei ...........................................................228<br />

Spieltherapeut in der Ergotherapie – Basisseminar .................229<br />

Spieltherapeut in der Ergotherapie – Erweiterungsseminar ....230<br />

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