Akademie vor Ort – Diesmal - Heimerer Akademie
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Seminarprogramm A – Z<br />
Affolter-Modell ® – Einführung<br />
Häufig haben hirngeschädigte Patienten, insbesondere nach einem Schlaganfall,<br />
Probleme, ihren Alltag zu bewältigen. Die Ursache liegt oft bei taktil-kinästhetischen<br />
Wahrnehmungsstörungen. Die geführte Interaktionstherapie nach Affolter ermöglicht<br />
über eine Verbesserung der gespürten Wahrnehmung wieder Lernen und<br />
Problemlösung im Alltag.<br />
– Verständnis für ausgewählte theoretische Aspekte des Affolter-Modells ® , Umwelt,<br />
Interaktion und Information, gespürte Interaktion als Wurzel der Entwicklung und<br />
des Lernens, gespürte Interaktionsgeschehnisse kennzeichnen unseren Alltag<br />
– Verständnis für Beobachtung und Interpretation wahrnehmungsgestörter<br />
Patienten<br />
– Verständnis für die Anwendung des „Führens in Alltagsgeschehnissen“<br />
– Praktische Übungen zum „Führen in Alltagsgeschehnissen“ und Selbsterfahrungen<br />
in Gruppenarbeit<br />
Zusätzliche Hinweise<br />
Je nach Teilnehmeranzahl wird das Seminar von einem oder zwei Dozenten<br />
gehalten.<br />
Berlin – Seminar-Nr. 8.75.2024-006<br />
Sa - So, 14. - 15. September 2013<br />
54<br />
Leipzig – Seminar-Nr. 8.04.2024-006<br />
Sa - So, 4. - 5. Mai 2013<br />
Aggressive Kinder – Was kann ich tun,<br />
was muss ich beachten?<br />
Oft dominiert Ratlosigkeit, steht die Frage: „Was kann ich, was sollte ich, was<br />
muss ich tun?“ Sie werden im Seminar einige Erklärungsansätze für solches<br />
Verhalten kennenlernen. Nach dem Seminarende verfügen Sie über Erklärungen für<br />
aggressives Verhalten. Zusätzlich sind Sie in der Lage, angemessener und gelassener<br />
mit Situationen umzugehen, in denen Sie mit Aggression konfrontiert sind.<br />
– Kommunikationsgrundlagen nach Schulz von Thun<br />
– Anleitung für Angehörige<br />
– Verhaltensanstöße und Verhaltensmöglichkeiten<br />
– Angemessene Verhaltensalternativen<br />
Zusätzliche Hinweise<br />
Eigene Fallbeispiele können <strong>vor</strong>gestellt werden.<br />
Leipzig – Seminar-Nr. 8.04.8665-001<br />
So, 13. Oktober 2013<br />
E/P L<br />
Neurologie, Psychiatrie, Geriatrie, Psychosomatik<br />
Zielgruppe<br />
Ergotherapeuten, Physiotherapeuten,<br />
Logopäden, Heilpädagogen, Psychologen<br />
Referenten (Berlin)<br />
Dr. rer. nat. Volker Peschke, APW-anerkannter<br />
Instruktor im Affolter-Modell ® , Klinischer<br />
Neuropsychologe GNP<br />
Jürgen Söll, Lehrer für Pflegeberufe,<br />
APW-anerkannter Kursleiter im Affolter-Modell ® ,<br />
Instruktor im Affolter-Modell ®<br />
Referenten (Leipzig)<br />
Dr. rer. nat. Volker Peschke, APW-anerkannter<br />
Instruktor im Affolter-Modell ® , Klinischer<br />
Neuropsychologe GNP<br />
Stephan Linzmeier, Ergotherapeut,<br />
APW-anerkannter Instruktor im Affolter-Modell ®<br />
Unterrichtszeiten<br />
1. Tag, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
2. Tag, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
Gebühren<br />
€ 250,00<br />
Unterrichtseinheiten: 17<br />
Fortbildungspunkte: 17<br />
Ausführliche Seminarbeschreibungen und Informationen finden Sie unter www.heimerer.de<br />
E/P<br />
Pädiatrie<br />
Zielgruppe<br />
Physiotherapeuten, Ergotherapeuten,<br />
Logopäden, Erzieher, Schüler (der aufgeführten<br />
Berufsgruppen) ab 3. Ausbildungsjahr<br />
Referent<br />
Dr. Holger Müller, Dipl.-Psychologe, Erziehungswissenschaftler,<br />
Verhaltenstrainer und<br />
Prov. Therapie<br />
Unterrichtszeiten<br />
09:00 - 16:00 Uhr<br />
Gebühren<br />
€ 125,00<br />
Unterrichtseinheiten: 8<br />
Fortbildungspunkte: 8<br />
H/P
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