Akademie vor Ort – Diesmal - Heimerer Akademie

Seminarprogramm A – Z
ABC-Modell zur Therapie jugendlicher und
erwachsener Stotternder
Die Therapie nach dem ABC-Modell beruht auf einem „verschlankten“ Non
Avoidance-Ansatz und versteht sich als Konfrontationstherapie. Dabei lernen Sie
den Betroffenen in drei Phasen, sich mit ihrem Stottern und dem davon beeinflussten
Kommunikationsverhalten auseinanderzusetzen, um es verändern zu können.
– Training und Schulung der Eigen- und Fremdanalysefähigkeit
– Absichtliches und kontrolliertes Stottern – Stottertraining
– Kopplung von Gelassenheit mit Stottern
– Schulung des motorischen Bewusstseins
– Veränderung der Primärsymptomatik durch servotherapeutische Interventionen
– Übungen zur Erleichterung des Alltagstransfers
– Erarbeitung kontrollierter Stotterformen
Publikationen
– Werner Rauschan, Claus Welsch, ABC-Modell zur Therapie jugendlicher und
erwachsener Stotternder, Schulz-Kirchner Verlag 2012
Zusätzliche Hinweise
Zur Vorbereitung auf das Seminar empfehlen wir Ihnen den Erwerb des Buches.
Frankfurt/Main – Seminar-Nr.
8.55.1157-001
Fr - Sa, 1. - 2. März 2013
48
Leipzig – Seminar-Nr. 8.04.1157-001
Fr - Sa, 27. - 28. September 2013
Achtsamkeits- und Bewegungsspiele für
Vorschulkinder
„Starke Muskeln – wacher Geist“ ist ein speziell als Gesundheits- und Präventionstraining
für Kinder im Vorschulalter konzipiertes Programm. Es kombiniert haltungsfördernde
Bewegungsaufgaben mit Denkaufgaben, um damit die allgemeine
Aufmerksamkeit und Impulssteuerung zu verbessern. Ein ritualisierter Bestandteil
sind die Zentrierungsübungen, die aus dem Quigong und Yoga kommen.
– Theoretische Hintergründe und Aufbau des Trainings
– Stundenbilder für die Altersgruppe Vorschule
– Übungsschwerpunkt Abbau von Haltungsschwächen
– Praktische Übungen zur Zentrierung und Körperwahrnehmung
– Umfeldberatung, Durchführungsprinzipien, Pädagogische Interventionen
Publikationen
Beim Thieme Verlag Stuttgart - New York erschien „Ergotherapie bei Kindern mit
ADHS“, Hrsg. Britta Winter und Dr. Bettina Arasin (2007, 2. Auflage) und „Prävention
und Gesundheitsförderung - Starke Muskeln, wacher Geist“ (2010; S. 95 - 99),
Hrsg. Thapar-Görder, N. und Voigt-Radloff.
Frankfurt/Main – Seminar-Nr.
8.55.2432-001
Fr, 1. März 2013
E/P
L
H/P
F
Legende
Ergo- und Physiotherapie/
Masseur und med. Bademeister
Logopädie
Heilerziehungspflege und Pädagogik
Fachweiterbildungen und Studiengänge
Leipzig – Seminar-Nr. 8.04.2432-001
Fr, 20. September 2013
Ausführliche Seminarbeschreibungen und Informationen finden Sie unter www.heimerer.de
L
Stimme, Sprache, Gehör
Zielgruppe
Logopäden, Sprachheilpädagogen, Psychologen,
Stottertherapeuten, Schüler (der aufgeführten
Berufsgruppen) ab 2. Ausbildungsjahr
Referenten
Werner Rauschan, Logopäde, Stottertherapeutenweiterbildung
sowie Leitung von Intervisionsgruppen,
1998 Gründung von IKS und
Durchführung der Intervalltherapie
Claus Welsch, Logopäde, Stottertherapeutenweiterbildung
sowie Leitung von Intervisionsgruppen,
1998 Gründung von IKS und
Durchführung der Intervalltherapie
Unterrichtszeiten
1. Tag, 14:00 - 19:45 Uhr
2. Tag, 09:00 - 16:30 Uhr
Gebühren
€ 225,00
Unterrichtseinheiten: 15
Fortbildungspunkte: 15
E/P H/P
Pädiatrie
Zielgruppe
Pädagogen, Erzieher, Sozialpädagogen und
Motopäden, welche in den Bereichen Hort,
Kindergarten und Jugendhilfe tätig sind
Referentin
Dr. päd. Bettina Arasin, Dipl.-Psychologin,
Gymnastiklehrerin mit Weiterbildung in Tai Chi
Chuan, Fachbuchautorin ETP – ADHS
Unterrichtszeiten
09:00 - 18:00 Uhr
Gebühren
€ 140,00
Unterrichtseinheiten: 8