Schulversuchsbroschüre 2010/11 - Referat für Schulversuche und ...
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7.12.5 .„Oberstufe.mit.kursartigen.Wahlpflichtfächern“<br />
Schulversuch nach § 7 Abs. SCHOG<br />
Pädagogische Ziele:<br />
Mit Hilfe von neuen Organisationsstrukturen <strong>und</strong> Inhalten den Wahlpflichtfachbereich betreffend soll<br />
unter Beibehaltung einer breiten Allgemeinbildung <strong>und</strong> der vollen Universitätsreife eine inhaltliche<br />
<strong>und</strong> strukturelle Verbesserung des bestehenden Wahlpflichtfachsystems erreicht werden.<br />
Allgemeine Ziele:<br />
» Steigerung der Attraktivität der Oberstufe<br />
» Gewährleistung von Bildungsinhalten <strong>und</strong> –zielen einer zeitgemäßen <strong>und</strong><br />
zukunftsorientierten AHS<br />
» Flexibles Reagieren <strong>und</strong> Eingehen auf neue Herausforderungen auf der Basis eines geänderten<br />
Strukturrahmens<br />
» Bessere Vorbereitung auf die Anforderungen weiterer Ausbildungsinstitutionen wie z.B.<br />
Universitäten, Fachhochschulen, …<br />
SchülerInnenorientierte Ziele:<br />
» Individuelle Schwerpunktsetzung entsprechend den Interessen der SchülerInnen<br />
» Förderung der Eigenständigkeit <strong>und</strong> der Selbstverantwortung<br />
» Stärkere Berücksichtigung der individuellen Interessen <strong>und</strong> Begabungen der SchülerInnen<br />
durch anspruchsvolle vertiefende Angebote<br />
Unterrichtsbezogene Ziele:<br />
» Integration bewährter methodisch-didaktischer Unterrichtsformen (z.B. Projektunterricht,<br />
Teamteaching, Fächer übergreifender, Fächer verbindender <strong>und</strong> Themen zentrierter<br />
Unterricht, offenes Lernen, soziales Lernen, …)<br />
» Förderung der Vernetzung von schulischem <strong>und</strong> außerschulischem Lernen<br />
» Vermittlung von Schlüsselqualifikationen (z.B. Recherchieren, Bewerten <strong>und</strong> Strukturieren<br />
von Informationen, wissenschaftliches Arbeiten, Erstellen von Portfolios <strong>und</strong> Facharbeiten,<br />
Rhetorik <strong>und</strong> Präsentationstechnik, …)<br />
Organisatorische Ziele:<br />
Die Organisation des Unterrichts im Pflichtbereich erfolgt auch in der 10. bis 12. Schulstufe wie<br />
im bisherigen Regelschulwesen. Im Bereich der Wahlpflichtfachst<strong>und</strong>en aber finden einsemestrige<br />
Kurse mit konkreten Inhalten statt. (Lehrpläne <strong>für</strong> eventuell im Rahmen der Schulautonomie neu<br />
einzurichtende Unterrichtsgegenstände werden ebenfalls in Semestereinheiten erstellt.)<br />
Solche Kurse gelten im Allgemeinen nicht als aufeinander aufbauend. Allfällige Zugangsvoraussetzungen<br />
sind in den entsprechenden Kursbeschreibungen definiert.<br />
Alle Bestimmungen der Schulgesetze hinsichtlich der Schuljahre sind <strong>für</strong> den Pflichtbereich nach wie<br />
vor uneingeschränkt gültig. (Beurteilung, Konferenzen, Frühwarnung, Zeugnisse, …)<br />
Für den Kursbereich der Wahlpflichtfachst<strong>und</strong>en gilt: sollten ein oder mehrere solche Kurse negativ<br />
abgeschlossen werden, können diese im darauf folgenden Semester/Jahr wiederholt oder durch<br />
andere ersetzt werden (Genaueres siehe Punkt <strong>11</strong>). Die Höchstdauer des Schulbesuches an der AHS<br />
(von gr<strong>und</strong>sätzlich 10 Jahren) bleibt, wie in § 32 Schulunterrichtsgesetz vorgesehen, aufrecht.<br />
Inkludiert ist auch ein Unterrichtsversuch zu alternativen Organisationsformen an der Oberstufe.<br />
Dieses ursprünglich „Kollegsystem“ genannte Modell soll die SchülerInnen an die selbstverantwortliche<br />
Organisationsform des universitären Betriebes heranführen. Sie sollen lernen, Verantwortung <strong>für</strong><br />
den eigenen Lernprozess zu übernehmen, ihre Zeit selbst einzuteilen <strong>und</strong> ihre Arbeit zielführend zu<br />
organisieren.<br />
Standort SJ <strong>2010</strong>/<strong>11</strong>:<br />
GRg 6, Rahlgasse 4<br />
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