Schulversuchsbroschüre 2010/11 - Referat für Schulversuche und ...

I N H A L T
1. .Gesetzliche.Grundlagen.für.die.Durchführung.von.Schulversuchen ��������������������������������������������������������� 7
1.1 Schulorganisationsgesetz (§ 7 Schulversuche) ............................................................................................................................................................. 7
1.2 Schulunterrichtsgesetz (§ 78a Schulversuche) ............................................................................................................................................................. 8
2. Schulversuche.an.Volksschulen ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 9
2.1 Flexible Grundschule .................................................................................................................................................................................................... 9
2.2 Mehrstufenklasse mit reformpädagogischem Schwerpunkt ........................................................................................................................................ 9
2.3 Modifizierte flexible Grundschule .............................................................................................................................................................................. 11
2.4 Neue Grundschule auf der Grundstufe II ................................................................................................................................................................... 12
2.5 Alternative Beurteilungsformen ................................................................................................................................................................................. 14
2.5.1 Lernfortschrittsdokumentation (LFD) ...................................................................................................................................................................... 14
2.5.2 Kommentierte Direkte Leistungsvorlage (KDL) ........................................................................................................................................................ 17
2.5.3 Pensenbuch und Studienbuch ................................................................................................................................................................................. 19
2.5.4 Verbale Beurteilung ................................................................................................................................................................................................. 20
2.5.5 Schulversuche und Projekte an privaten Volksschulen ............................................................................................................................................ 22
3. .Schulversuche.auf.der.Mittelstufe.(HS-.und.AHS-Unterstufe)�������������������������������������������������������������������� 23
3.1 WienerMittelSchule .................................................................................................................................................................................................... 23
3.2 Vienna Bilingual Cooperative Middle School (VBS) .................................................................................................................................................... 24
3.3 Europäische Mittelschule - European Middle School (EMS) ....................................................................................................................................... 26
3.4 Roterd-Global ............................................................................................................................................................................................................. 27
3.5 Lerngemeinschaft Wien 15 ......................................................................................................................................................................................... 28
3.6 „Integrative Lernwerkstatt Brigittenau“ ..................................................................................................................................................................... 29
3.7 Schulgemeinschaft Pfeilgasse ..................................................................................................................................................................................... 32
3.8 Flexible Sekundarschule – Mehrstufenklasse mit Tutorensystem und Sprachinklusion ............................................................................................ 33
3.9 Mehrstufeninklusionsklasse mit Schwerpunkt Informatik ......................................................................................................................................... 34
3.10 Beurteilung bei heterogener Unterrichtserteilung in Leistungsgruppenfächern ..................................................................................................... 35
3.11 Schulversuche auf der 9. Schulstufe ......................................................................................................................................................................... 36
3.11.1 Integrationsklasse auf der 9. Schulstufe ................................................................................................................................................................ 36
3.12 Schulversuche an Sonderschulen ............................................................................................................................................................................. 37
3.12.1 Alternative Formen der Leistungsbeurteilung an Sonderschulen ......................................................................................................................... 37
3.12.1.1 Verbale Beurteilung ............................................................................................................................................................................................ 37
3.12.1.2 Kommentierte Direkte Leistungsvorlage ............................................................................................................................................................ 37
3.12.1.3 Kompetenzpass .................................................................................................................................................................................................. 38
3.13 Schulversuche und Projekte an privaten Hauptschulen ........................................................................................................................................... 39
3.14 Schulversuche an privaten Sonderschulen ............................................................................................................................................................... 39
4. Projekte.zur.Schulentwicklung ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 41
4.1 Projekt Kooperative Mittelschule ............................................................................................................................................................................... 41
4.2 College für Berufsorientierung - „COB“ ...................................................................................................................................................................... 44
4.3 Innovative Schulen im Verbund ................................................................................................................................................................................. 46
4.4 Inklusive Pädagogik .................................................................................................................................................................................................... 47
4.5 Integration in Wiener Schulen .................................................................................................................................................................................... 49
4.6 Die Wr. Modelle zur Integration sozial-emotional benachteiligter Kinder.................................................................................................................. 51
4.7 Fachmittelschule (9. Schulstufe) ................................................................................................................................................................................. 53
4.8 Projekte zur Förderung von Fremdsprachen .............................................................................................................................................................. 57
4.8.1 Projekt „Global Education Primary School (GEPS) “ ................................................................................................................................................ 57
4.8.2 Projekt “European Primary School (EPS)” .............................................................................................................................................................. 58
4.8.3 N E S S I E - Native English Speaker Support In Education ....................................................................................................................................... 59
4.9 Projekt Kooperative Mittelschule mit neusprachlichem Schwerpunkt NMS / Cooperative Middle School for modern languages .......................... 61
4.9.1 Projekt “Junior High School for Science, Arts and Information Technology (JHS)“ ................................................................................................. 63
4.9.2 Projekt : „Dual Language Programme (DLP) „ ......................................................................................................................................................... 66
4.9.3 DLPC - Dual Language Prevocational College .......................................................................................................................................................... 68
4.9.4 Projekt “International Regional College (IRC)” ........................................................................................................................................................ 71
4.9.5 Projekt « Français intégré à l‘école primaire » (FIP) ............................................................................................................................................... 75
4.9.6 Projekt « Tour Eiffel » .............................................................................................................................................................................................. 75
4.9.7 Projekt « Scuola elementare italiana bilingue » (SIB) .............................................................................................................................................. 76
4.9.8 Projekt „Ciao“ ......................................................................................................................................................................................................... 76
4.9.9 Projekt „Arco Iris“ ................................................................................................................................................................................................... 77
4.9.10 CentroLING : Slowakisch, Tschechisch, Ungarisch ................................................................................................................................................ 77
4.9.11 ENGLISH FOR YOU (E4U) ........................................................................................................................................................................................ 79
5. Schulversuche.an.Bundesinstituten ������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 83
5.1 Lehrerstunden für Dyspraxie, Artikulation und CI-Therapie am Bundes institut für Gehörlosenbildung .................................................................... 83
5.2 Englisch als Pflichtgegenstand an der HS für Gehörlose ............................................................................................................................................ 83
5.3 Klassenübergreifende Förderung gehörloser Kinder nach Begabungen und Interessen in den Unterrichtsfächern : Mathematik, Deutsch,
Informatik/ Englisch ................................................................................................................................................................................................... 84
5.4 Informatik als Pflichtgegenstand an der HS für Gehörlose ......................................................................................................................................... 84
5.5 Lehrerstunden für AVWS-Therapie ............................................................................................................................................................................. 84
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