Schulversuchsbroschüre 2010/11 - Referat für Schulversuche und ...

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4.5 . Integration.in.Wiener.Schulen
In Wien gelingt es erfreulicherweise jedes Schuljahr, alle Elternwünsche nach inte grativer Be schulung
von Kindern mit festgestelltem sonderpädagogischen Förder bedarf zu erfüllen.
Kategorie und Dauer:
Für die Volksschule und die Sekundarstufe I gibt es gesetzliche Regelungen (15. und 17. SchOG), die
9. Schulstufe ist noch immer Schulversuch!
• Volksschule
In der Volksschule ist seit vielen Jahren eine volle Bedarfsbedeckung erreicht, die sich in den
relativ stabilen Zahlen (mit kleinen Schwankungen) der jeweils ein ge richteten Integrationsklassen
widerspiegeln. (siehe Grafik 1).
2010/11 werden in den Integrationsklassen der Volksschulen 1525 Kinder betreut.
350
300
250
200
150
100
50
0
• Sekundarstufe I
Zahlen der I-Klassen (17.IB + 18.IB) in Volksschulen 2010/11
60 65 63
davon 1
Vorschulklasse
1.VS 2.VS 3.VS 4.VS MSK Gesamt
Die Anzahl der Integrationsklassen im Sekundarstufenbereich -im Vergleich der vierten Klassen
der Volksschule mit den ersten Klassen der Sekundarstufe- erhöht sich entsprechend, da es im
Sekundarbereich (im Unterschied zur Volksschule) keine Einzelintegrationen gibt (siehe Grafik 2). Die
bisherigen Er gebnisse der Integration auf der Sekundarstufe I zeigen eine deutliche Ab hängigkeit
der Qualität auch von orga nisatorischen Bedingungen. Gut kooperierende, möglichst kleine Lehrer
Innenteams, Team arbeit, gemeinsame Besprechung und Planung sowie fächer über greifendes,
projekt orientiertes Lernen kommen den Bedürfnissen heterogener Schüler Innen gruppen eindeutig
besser entgegen, als der traditionelle Fach unterricht.
Derzeit werden in den Integrationsklassen der Sekundarstufe I (an Hauptschulen, Ko operativen
Mittelschulen und allgemeinbildenden höheren Schulen) und in Inte grations klassen auf der 9.
Schulstufe im Schuljahr 2010/11 insgesamt 2013 behinderte Kinder betreut.
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59
316