Schulversuchsbroschüre 2010/11 - Referat für Schulversuche und ...
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4.2 . College.<strong>für</strong>.Berufsorientierung.-.„COB“<br />
SCHULENTWICKLUNG - SCHULAUTONOMIE<br />
BILDUNGSREGION WIEN 21, FLORIDSDORF<br />
COLLEGE: Projekt zur Etablierung eines modularen Modells im Schulsystem<br />
Zielstellung:<br />
<strong>für</strong>.Berufsorientierung<br />
Erleichterung der persönlichen Entscheidungsfindung in Hinblick auf den weiteren (Aus-) Bildungsweg<br />
» Optimierung der Förderung <strong>und</strong> Stützung von SchülerInnen durch ein breites Angebot an<br />
Wahlpflichtfächern, jeweils in der 1. <strong>und</strong> 2. Klasse am Standort.<br />
» Standortübergreifende Vernetzung <strong>und</strong> Nutzung von Personal- <strong>und</strong> Raumressourcen durch<br />
externe Wahlpflichtfächer, die an den jeweiligen Standorten <strong>für</strong> alle SchülerInnen der 3.<br />
<strong>und</strong> 4. Klassen angeboten werden.<br />
» Fortführung des COB - Gegenstandes „Lernmotivation <strong>und</strong> Lernorganisation“, Berufsorien<br />
tierung als Pflichtgegenstand.<br />
» Förderung von projektorientiertem Unterricht mit Selbstorganisation <strong>und</strong> Selbstverantwor<br />
tung (EVA).<br />
» Bewerbungstraining wird <strong>für</strong> alle SchülerInnen der 4. Klassen von speziell ausgebildeten<br />
TrainerInnen angeboten.<br />
» Optimierung der Bildungs- <strong>und</strong> Berufsorientierung von SchülerInnen mit entsprechenden<br />
Kooperationspart nern (Jugendzentren, AMS, WK, BiWi,…) durch Einbindung<br />
außerschulischer Aktivitäten <strong>für</strong> „lebensnahen Unterricht“.<br />
» Dokumentation des Bildungsweges über alle 4 Schulstufen durch ein persönliches<br />
Studienbuch als Ergänzung zum College-Abschlusszeugnis.<br />
» Autonome St<strong>und</strong>entafel (Basis <strong>für</strong> COB).<br />
Pflichtgegenstände KMS5 KMS6 KMS7 KMS8 SUM<br />
Rl 2 2 2 2 8<br />
E 3 3 3 3 12<br />
D 4 4 4 3 15<br />
GS 0 1 2 2 5<br />
GW 2 1 2 2 7<br />
M 4 4 3 3 14<br />
GZ 0 0 0 1,5-2 1,5-2<br />
BU 2 1 2 2 7<br />
Ch 0 0 0 1-2 1-2<br />
Ph 0 1 2 2 5<br />
ME 2 2 1 0 5<br />
BE 2 2 2 0-1 6-7<br />
WE 2 2 2 0-1 6-7<br />
EH 0 0 0 1,5-2 1,5-2<br />
BS 3 3 3 3 12<br />
Autonom 1 1 2 3 7<br />
Verb. Üb/BO 1 1 1 2 5<br />
SUM 28 28 31 33 120
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