Beiträge zur Gesundheitspsychologie - Pädagogische Hochschule ...
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Anforderungen, Stress und Ressourcen im Fahrlehrerberuf<br />
– Eine Gesundheitsanalyse bei Fahrlehrern<br />
Jessica Reschke & Harry Schröder<br />
Universität Leipzig / Institut für Psychologie II<br />
JessicaReschke@web.de<br />
Gesundheitsanalysen im beruflichen Kontext dienen der Erfassung charakteristischer<br />
Anforderungen, Stressoren sowie Ressourcen einer Tätigkeit, um<br />
aufbauend darauf spezifische Interventions- und Präventionsmöglichkeiten <strong>zur</strong><br />
Förderung der Gesundheit für die betreffende Berufsgruppe aufzuzeigen.<br />
Die vorliegende Fragebogenstudie untersuchte auf der Grundlage eines<br />
Anforderungs-Ressourcen-Modells der Gesundheit externe Anforderungen und<br />
interne Ressourcen sowie das Ausmaß des Stresserlebens und die Ausprägungen<br />
verschiedener Gesundheitsindikatoren bei insgesamt 287 Fahrlehrern<br />
aus je einem alten und neuen Bundesland. Neben der allgemeinen Beschreibung<br />
der Merkmalsausprägungen für die Berufsgruppe der Fahrschullehrer<br />
wurden zudem Unterschiede zwischen Fahrlehrern aus den beiden<br />
Bundesländern analysiert.<br />
Die berufliche Anforderungssituation wird, unabhängig vom Bundesland,<br />
von den Fahrlehrern sehr ähnlich wahrgenommen, wobei finanzielle Probleme<br />
und Konkurrenzdruck die stärksten Belastungen darstellen. Insgesamt finden<br />
sich durchschnittliche Werte in Bezug auf Stresserleben und generalisierte<br />
Selbstwirksamkeitserwartung als interne Ressource. Ihre psychische und körperliche<br />
Gesundheit beschreiben die Fahrlehrer als gut bis sehr gut. Sportliche<br />
Aktivität und bewusste Ernährung als Gesundheitsverhaltensweisen werden<br />
von einer Vielzahl der Fahrlehrer wenig oder gar nicht in den Lebensvollzug<br />
integriert. Im Bundesländervergleich weisen Fahrlehrer aus dem neuen<br />
Bundesland trotz ähnlicher Anforderungssituation signifikant höheres Stresserleben<br />
und geringere Lebenszufriedenheit auf. Sie berichten niedrigere allgemeine<br />
Selbstwirksamkeitserwartung und höheren Alkoholkonsum. Insgesamt<br />
scheint diese Gruppe der Fahrlehrer ungünstigere und weniger effektive<br />
Stressbewältigungsmechanismen einzusetzen und geringere interne Ressourcen<br />
zu besitzen.<br />
Keywords:<br />
Gesundheitsanalyse, Fahrlehrer<br />
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