Beiträge zur Gesundheitspsychologie - Pädagogische Hochschule ...

Zusammenhang zwischen motorischen Fähigkeiten,
körperlicher Aktivität und gesundheitsbezogener
Lebensqualität bei Grundschülern
Susanne Brandstetter 1 , Olivia Wartha 2 , Martin Wabitsch 3 , Christof
Galm 4 , Jochen Klenk 5 & Jürgen M. Steinacker 1
1
Universitätsklinikum Ulm, Sektion Sport- und Rehabilitationsmedizin
2
Universitätsklinikum Ulm, Transferzentrum für Neurowissenschaften und
Lernen
3
Universitätsklinikum Ulm, Pädiatrische Endokrinologie und Diabetologie
4
Universitätsklinikum Ulm, Sektion Pädiatrische Kardiologie
5
Universitätsklinikum Ulm, Epidemiologie
susanne.brandstetter@uniklinik-ulm.de
Fragestellung: Die Bedeutung der körperlichen Aktivität und der damit verbundenen
motorischen Fähigkeiten im Kindesalter ist bekannt. Aber schlagen
sie sich auch in der gesundheitsbezogenen Lebensqualität der Kinder nieder?
Hier soll untersucht werden, wie das Ausmaß motorischer Fähigkeiten und die
körperliche Aktivität mit der gesundheitsbezogenen Lebensqualität von Grundschülern
zusammenhängen.
Methode: In der Studie zur Gesundheitsförderung URMEL-ICE (Ulm
Research on Metabolism, Exercise and Lifestyle Intervention in Children)
wurden von 1120 Grundschulkindern der zweiten Jahrgangsstufe aus der
Region Ulm Angaben zum Bewegungsverhalten in der Freizeit im Selbst- und
Elternbericht und Daten zur sportmotorischen Leistungsfähigkeit erhoben. Als
Messinstrument für die gesundheitsbezogene Lebensqualität wurde der KINDL-
R (Ravens-Sieberer, 2003) eingesetzt. Dieser Fragebogen zur Selbstbeurteilung
bildet in sechs Skalen die Bereiche Körper, Psyche, Selbstwert,
Familie, Freunde und Schule ab.
Ergebnisse: Neben einer genauen Beschreibung der sportmotorischen
Fähigkeiten, der körperlichen Aktivität und der Lebensqualität der Kinder ermöglichen
die Daten Aussagen darüber, inwiefern sich Kinder unterschiedlicher
sportmotorischer Fähigkeiten sowie mit bewegungsreichem und -armem Freizeitverhalten
hinsichtlich ihrer gesundheitsbezogenen Lebensqualität unterscheiden.
Literatur:
Ravens-Sieberer U. (2003). Der Kindl-R Fragebogen zur Erfassung der gesundheitsbezogenen
Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen - Revidierte Form. In J. Schumacher , A.
Klaiberg A, & E. Brähler (Hrsg.), Diagnostische Verfahren zu Lebensqualität und Wohlbefinden,
S. 184-188. Göttingen: Hogrefe.
Keywords:
körperliche Aktivität, Lebensqualität, Kinder
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