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Beiträge zur Gesundheitspsychologie - Pädagogische Hochschule ...

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Forschungsreferate<br />

Kognitive Gesundheitsförderung bei Älteren durch<br />

Bewegung – Forschungsstand und Forschungsperspektiven<br />

Henning Allmer<br />

Deutsche Sporthochschule Köln<br />

allmer@dshs-koeln.de<br />

Fragestellungen: Für den altersabhängigen Verlauf der kognitiven Leistungsfähigkeit<br />

ist kennzeichnend, dass mit zunehmendem Alter die Leistungen ganz<br />

unterschiedlicher kognitiver Parameter (wie Wahrnehmungs-, Gedächtnis- und<br />

Denkleistungen) abnehmen. Vor diesem Hintergrund werden zwei Fragestellungen<br />

behandelt: Welche Bedingungen führen zu Veränderungen der<br />

kognitiven Leistungsfähigkeit? Welche Wirkungen haben Interventionsansätze<br />

<strong>zur</strong> Förderung der kognitiven Leistungsfähigkeit?<br />

Methode: Auf der Grundlage einer Literaturanalyse, im Sinne eines<br />

„narrative review“, und den Ergebnissen eigener Forschungsarbeiten ist beabsichtigt,<br />

den Forschungsstand zu beiden Fragestellungen zu reflektieren und<br />

Perspektiven für künftige Forschungsarbeiten deutlich zu machen.<br />

Ergebnisse: In Anlehnung an die MacArthur-Studie (1995) werden die Verringerungen<br />

der kognitiven Leistungsfähigkeit nicht nur mit biologischen Abbauprozessen<br />

erklärt, sondern – entsprechend der `use it or loose it`-Hypothese –<br />

auf das Ausmaß der kognitiven Aktivität und Bewegungsaktivität <strong>zur</strong>ückgeführt.<br />

Die Literaturanalyse <strong>zur</strong> Wirksamkeit kognitiver Interventionen zeigt, dass die<br />

Programme signifikante Verbesserungen der kognitiven Leistungsfähigkeit –<br />

insbesondere der Gedächtnisleistungen – bewirken. Angesichts der widersprüchlichen<br />

Befunde zum Zusammenhang zwischen Bewegungsaktivität und<br />

kognitiver Leistungsfähigkeit wird neueren Forschungsarbeiten folgend die<br />

„selektive kognitive Verbesserungshypothese“ (vgl. Kramer et al., 1999) vertreten<br />

und die Schlussfolgerung gezogen, dass Bewegungsaktivitäten neurophysiologische<br />

Veränderungen hervorrufen, die sich in Verbesserungen spezifischer<br />

kognitiver Leistungsfähigkeiten niederschlagen.<br />

Literatur:<br />

Albert, M.S., Jones, K. & Savage, C.R. (1995). Predictors of cognitive change in older persons:<br />

MacArthur studies of successful aging. Psychology and Aging, 10, 578-589.<br />

Kramer, A.F. et al. (1999). Ageing, fitness and neurocognitive function. Nature, 400, 418-419.<br />

Keywords:<br />

kognitive Leistungsfähigkeit, Bewegungsprävention, Ältere<br />

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