Beiträge zur Gesundheitspsychologie - Pädagogische Hochschule ...
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Forschungsreferate<br />
Kognitive Gesundheitsförderung bei Älteren durch<br />
Bewegung – Forschungsstand und Forschungsperspektiven<br />
Henning Allmer<br />
Deutsche Sporthochschule Köln<br />
allmer@dshs-koeln.de<br />
Fragestellungen: Für den altersabhängigen Verlauf der kognitiven Leistungsfähigkeit<br />
ist kennzeichnend, dass mit zunehmendem Alter die Leistungen ganz<br />
unterschiedlicher kognitiver Parameter (wie Wahrnehmungs-, Gedächtnis- und<br />
Denkleistungen) abnehmen. Vor diesem Hintergrund werden zwei Fragestellungen<br />
behandelt: Welche Bedingungen führen zu Veränderungen der<br />
kognitiven Leistungsfähigkeit? Welche Wirkungen haben Interventionsansätze<br />
<strong>zur</strong> Förderung der kognitiven Leistungsfähigkeit?<br />
Methode: Auf der Grundlage einer Literaturanalyse, im Sinne eines<br />
„narrative review“, und den Ergebnissen eigener Forschungsarbeiten ist beabsichtigt,<br />
den Forschungsstand zu beiden Fragestellungen zu reflektieren und<br />
Perspektiven für künftige Forschungsarbeiten deutlich zu machen.<br />
Ergebnisse: In Anlehnung an die MacArthur-Studie (1995) werden die Verringerungen<br />
der kognitiven Leistungsfähigkeit nicht nur mit biologischen Abbauprozessen<br />
erklärt, sondern – entsprechend der `use it or loose it`-Hypothese –<br />
auf das Ausmaß der kognitiven Aktivität und Bewegungsaktivität <strong>zur</strong>ückgeführt.<br />
Die Literaturanalyse <strong>zur</strong> Wirksamkeit kognitiver Interventionen zeigt, dass die<br />
Programme signifikante Verbesserungen der kognitiven Leistungsfähigkeit –<br />
insbesondere der Gedächtnisleistungen – bewirken. Angesichts der widersprüchlichen<br />
Befunde zum Zusammenhang zwischen Bewegungsaktivität und<br />
kognitiver Leistungsfähigkeit wird neueren Forschungsarbeiten folgend die<br />
„selektive kognitive Verbesserungshypothese“ (vgl. Kramer et al., 1999) vertreten<br />
und die Schlussfolgerung gezogen, dass Bewegungsaktivitäten neurophysiologische<br />
Veränderungen hervorrufen, die sich in Verbesserungen spezifischer<br />
kognitiver Leistungsfähigkeiten niederschlagen.<br />
Literatur:<br />
Albert, M.S., Jones, K. & Savage, C.R. (1995). Predictors of cognitive change in older persons:<br />
MacArthur studies of successful aging. Psychology and Aging, 10, 578-589.<br />
Kramer, A.F. et al. (1999). Ageing, fitness and neurocognitive function. Nature, 400, 418-419.<br />
Keywords:<br />
kognitive Leistungsfähigkeit, Bewegungsprävention, Ältere<br />
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