Pferdgestützte Psychomotoriktherapie bei Jugendlichen mit ... - BSCW

7.5.3 Interview mit R. B. (18.11.2009)
1. Welchen Ausbildungsweg haben Sie beschritten?
Primarlehrerin
PMT
Diplomierte Reitpädagogin 2002 Abschluss
� Musste vor allem Reitpädagogischen Teil noch machen
Psychodrama für Kindergruppen (spannend und auch bereichernd) 2006 Abschluss
Ausbildung wo?
„PMT-Susanne Naville, Bewegungsunterricht war spannend, entweder man konnte es mit ihr
oder nicht, aber ich habe sie sehr geschätzt.
HPR: in Modulblöcken, Theorieblöcke in Zürich an der Epiklinik.
Heilpädagogik musste ich nicht mehr besuchen. Wir sind auf verschiedene Höfe gegangen
um sich zum Beispiel im Thema Autismus zu vertiefen. Die Theorie und Praxis haben wir
dann auf diesen Höfen gleich verbunden.
(geistige Behinderung, Schizophrenie, psychische Erkrankungen,…)
Bei Hildegard Camenzind, haben wir Wahrnehmungsauffälligkeiten auf dem Pferd ausprobiert.
Mit der Zeit hatte ich dann genug vom ständigen Ausprobieren, wie sich das anfühlt.“
2. Wie setzt sich die Klientel zusammen?
a. vom Alter
b. von den Diagnosen
3. Wer stellt die Diagnosen? Werden sie im Therapieverlauf erarbeitet?
= PMT-Arbeit, Abklärung, SPB
Indikation für Psychomotorik.
„Einige Schulpsychologen wissen es inzwischen, aber sie denken nicht daran ein Kind für die
Pferde zu empfehlen.“
4. Auf welchen theoretischen Modellen basiert die Therapie?
5. Mit welchen Methodischen Konzepten wird in der Therapie gearbeitet?
6. Wie sehen die Arbeitsmethoden im Allgemeinen aus?
Wie arbeitest Du? Wie setzt du die Tiere ein?
„Es gibt einfach ab und zu Kinder, die ich abkläre und mit denen ich dann in der PMT arbeite,
bei denen ich denke, für diese wäre es gut mit etwas lebendigem zu tun zu haben oder
draussen zu sein. Das sind so die Hauptkriterien. Dies können emotionale sein. Es ist zum
Beispiel selten, dass ein Kind nicht auf ein Materialangebot im Therapieraum anspricht. Es ist
eher eine Gefühlsangelegenheit, dass ich überhaupt nachfrage ob die Kinder mit den Pferden
arbeiten möchten. Erst frage ich dann die Kinder, dann die Eltern, was sie dazu meinen
und zum Schluss brauche ich noch die Bewilligung vom Arbeitgeber. Dies ist aber eher eine
Formsache, ich muss einfach Bescheid geben und mit der Versicherung abklären wie das ist.
Ich schreibe einfach einen kurzen Vermerk mit einer Begründung, dass das Kind einige Male
auf Guntershausen (bei mir zu Hause) in die Therapie kommt und nicht in Aadorf.
Pferdgestützte Psychomotoriktherapie bei Jugendlichen mit Depressionen 100
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik