Pferdgestützte Psychomotoriktherapie bei Jugendlichen mit ... - BSCW

7.5.7 Interview mit B. S. (2.12.2009)
0. Offene Frage zur Arbeit als Türöffner: Was tun sie genau? Ev. Situation: Stellen sie sich
die Situation vor, sie haben eine Klientin die an Depressionen leidet, wie gehen sie vor?
„Die Klientin soll sich willkommen fühlen. Wir begrüssen zusammen die Pferde und ich zeige
ihr „ihr“ Pferd. Ich stelle sie auch Thülers vor (die sich alle Namen zu merken versuchen). So
fühlt sie sich integriert auf dem Betreib. Beim Pflegen des Pferdes mache ich sie auf dessen
Eigenheiten aufmerksam, erzähle ihr Spezielles zu ihrem Pferd, z.B. wo es besonders gern
gekrault wird oder zeige ihr Kennzeichen. Sie kann das Pferd betasten und beschnuppern.
Falls sie noch keine Erfahrung hat mit Pferden, ziehen wir dem Pferd vorerst Decke und Voltigiergurt
an. Sie kann sich an den Griffen festhalten und erst einmal nur die Bewegung des
Pferdes spüren. Sich getragen fühlen und zu entspannen versuchen. Sie kann ev. versuchen,
eine Hand zu losen und das Pferd zu streicheln. Ich lobe sie für kleine Erfolge, klopfe jeweils
Pferd und Reiter auf die Schulter. Das löst meist gute Gefühle aus.
Nach dem Reiten belohnen wir das Pferd mit dem „Birchermüesli“, es bekommt eine Rückenmassage
und darf noch kurz Heu naschen. Wir nehmen uns Zeit für den Abschied und
beobachten es meist noch eine Weile im Auslauf.“
1. Welchen Ausbildungsweg haben Sie beschritten?
Lehrerseminar Luzern, 5 Jahre
Heilpädagogisches Seminar in Zürich, 2 Jahre
Berufsbegleitende Ausbildung zur Reitpädagogin SV-HPR (Schweiz. Vereinigung für Heilpädagogisches
Reiten), 2 Jahre
2. Wie setzt sich die Klientel zusammen?
a. vom Alter
4 Jahre – 60 Jahre
b. von den Diagnosen
geistige Behinderung, ADS, Psychosen, Depressionen, posttraumatische Belastungsstörung,
Entwicklungsrückstand, emotionale und soziale Störung, Bindungsstörung mit Rückzugsverhalten
3. Wer stellt die Diagnosen? Werden sie im Therapieverlauf erarbeitet?
„Die Diagnosen erstellt ein Arzt. Die Klienten haben eine ärztliche Verordnung. Dort stehen
Diagnose und klinisches Zustandsbild drauf sowie die kurz- und langfristig angestrebten Therapieziele.“
4. Nach welchen Prinzipien arbeiten sie in der Therapie?
„Vor allem Wohlbefinden und Lebensfreude vermitteln; Freude und Energie aktivieren. Die
Klienten sollen selbst bestimmen, in welche Richtung sie gehen möchten: sich entspannen
auf dem geführten Pferd, reiten lernen, dem Pferd etwas beibringen, Kunststücke lernen,
ohne Ambitionen durch Feld und Wald oder sportlich.
Ebenfalls wichtig sind die Beziehung zum Pferd und der Aufbau von Vertrauen; zum Pferd
und sich selber.“
Pferdgestützte Psychomotoriktherapie bei Jugendlichen mit Depressionen 124
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik