1 - Secundaria SM

Sugerencias didácticas
Solicite a los alumnos que lean y pongan atención en el desarrollo del
tema de esta página. Iniciamos con la sección Pensemos antes de empezar.
Usted puede invitar al grupo a participar dando posibles respuestas a
las preguntas guías del tema. También puede solicitar lectores para el
texto, pidiendo que lean de manera alternada y pausada, atendiendo
la puntuación. Si lo considera conveniente, puede plantear preguntas
que dirijan la lectura: ¿cómo piensan que debería llamarse la etapa que
estamos estudiando? Que expliquen su respuesta. ¿Cómo se relaciona
esta parte de nuestro estudio con otras ciencias?
Puede pedirles que subrayen en el texto, con marcador, las
características y prácticas colectivas que compartieron las culturas que
habitaron el área estudiada. También puede elaborar una tabla en el
pizarrón y que los alumnos pasen a llenar los espacios.
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Políticas Económicas Sociales Culturales
Cultivo de maíz Politeísmo
Le sugerimos que guíe la observación de la imagen y pida comentarios
acerca del tipo de habitaciones, así como la ubicación y características
de las viviendas, que establezcan la relación pasado-presente: ¿conocen
algún grupo o comunidad que viva en lugares parecidos?
Valoración del desempeño
• Identifica la diversidad cultural.
• Comprende las similitudes y diferencias entre diversas culturas.
• Describe características de las culturas.
Otros recursos
Para analizar la realidad de culturas diversas le sugerimos acompañar a
los alumnos a localizar:
http://www.ub.es/geocrit/sn-45-51.htm
Especialmente, pídales analizar las condiciones de la conquista
española en los rarámuris.
Contenidos
de la lección
Mesoamérica y el
México antiguo
Los orígenes de
la civilización y el
urbanismo
Los fundamentos
de la ideología, la
religión y el arte en
Mesoamérica
Las culturas del norte
Los teotihuacanos
y los señoríos mayas
El tiempo de los
reinos guerreros. El
reino de Michoacán
y la Triple Alianza:
su expansión y
organización
Los vecinos
del Imperio
Mexica: Tlaxcala
y otros señoríos
independientes
Economía,
estructura social y
vida cotidiana
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S1 Mesoamérica y el México antiguo
Pensemos antes de empezar ¿Qué culturas existieron en el México antiguo?
¿A qué llamamos civilización?
¿Cómo llamar a la primera gran etapa de nuestra historia? Se le denomina comúnmente
México prehispánico, y es correcto; sin embargo, tiene el inconveniente de
aludir a lo español como punto de referencia: es lo que pasó antes (pre-) de la llegada
de los españoles (hispánicoMéxico precolombino (lo que sucedió antes de
Colón) tiene el mismo defecto. Ambas expresiones son claras y es común usarlas; pero
vale la pena acostumbrarse a otro término, que podría ser más correcto, puesto que no
sitúa la conquista española como punto de referencia general: México antiguo.
Pero hay otro aspecto: ¿a quiénes nos referimos cuando decimos México antiguo:
a los pescadores seris, a los recolectores de piñones de Baja California, a los monta-
México antiguo se refiere al pasado indígena de todo nuestro territorio. Dentro de
ese territorio hubo tres áreas culturales, como decíamos antes. Mesoamérica abarcaba
la mitad meridional y las costas: esta área se caracterizó por el florecimiento
de una gran civilización agrícola. Mesoamérica quiere decir “América media”, y se
territorios situados al norte del Trópico de Cáncer la aridez era el rasgo dominante
de la geografía, y por eso se conoce a esa área con el nombre de Aridoamérica. Los
estribaciones septentrionales de la Sierra Madre Occidental, y en los cañones y ris-
sedentarios. A esta área de agricultores, que estaba rodeada por las tierras áridas de
los cazadores, se le conoce como Oasisamérica. Los pueblos oasisamericanos no alcanzaron
la extensión ni la densidad demográfica de las ciudades mesoamericanas,
pero compartieron con los mesoamericanos algunas prácticas (como el cultivo de
maíz, frijol y chile), costumbres (como el adiestramiento militar de los varones en
casas de jóvenes) y creencias (en los gemelos creadores del mundo, por ejemplo).
Muchos asentamientos de
Oasisamérica ocupaban
riscos por razones defensivas.
En la imagen tenemos a la
ciudad de Mesa Verde, en
Colorado, EUA.
EL MÉXICO ANTIGUO