1 - Secundaria SM

Rama de manita. Historia natural de la Nueva
España de Francisco Hernández, 1580.
Rama de Yautli. Historia natural de la Nueva
España de Francisco Hernández, 1580.
Actividades
1 Lee el siguiente fragmento de un texto del
siglo xvi, en el cual los médicos indígenas
explican cómo curaban las enfermedades.
Al parecer describen un fuerte antiséptico.
Hay un arbusto o mata que se llama chapulxíhuitl,
no tiene ramas y las hojas nacen en el mismo tronco;
tiene el palo verde. Este palo, con las hojas, se muele,
y si alguno le quedó un pedazo de flecha en el cuerpo,
o tropezando se le quedó algún pedazo de astilla en
el pie, o alguna espina, o hueso, poniéndolo allí lo
saca; y también sana las llagas o cortaduras que se
han apostemado.
2 Para continuar esta lectura acerca de las
plantas medicinales utilizadas por los
Historia general de las cosas
de la Nueva España de fray Bernardino de
del libro X encontrarás una larga lista de
enfermedades y de las medicinas adecuadas
para curarlas.
mencionan?
b) ¿Has sabido de alguna curación similar a
las que se describen en estos textos?
c) ¿Conoces alguna persona que conozca de
yerbas curativas, que las venda en el mercado?
d) ¿Qué yerbas has usado tú o alguien cercano
a ti para curarse?
3 La medicina indígena, y en particular la herbolaria,
siguió viva después de la Conquista.
Los españoles no consideraron que el saber
medicinal indígena fuera contrario a la fe católica.
De hecho, existió una cátedra universitaria
de medicina indígena, y en diferentes libros
se recogió información sobre el conocimiento
médico-herbolario de los indígenas.
Averigua qué tipo de documento es el códice
conocido como Libellus de medicinalibus
indorum herbis.
Averigua quién fue Francisco Hernández y
Comenta en clase lo que has hallado.
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Sugerencias didácticas
Esta página incluye actividades para los alumnos. Le sugerimos que los
oriente y resuelva sus dudas, a la vez que les haga notar que cuentan con
los conocimientos para resolver las preguntas y que al hacerlo estarán
reforzando su aprendizaje.
Puede sugerir que organicen una conferencia escolar y participen
compartiendo estos conocimientos con otros alumnos de primer y
segundo años.
Valoración del desempeño
• Refuerza y aplica aprendizajes.
Otros recursos
Sobre el tema se puede consultar:
copernico.mty.itesm.mx/phronesis/archi_txt/herbolaria_mexico.txt
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