1 - Secundaria SM

Sugerencias didácticas
¿Por qué no organiza una reunión de “hacendados” en el salón de clase?
Pida a los jóvenes que participen usando la imaginación, que supongan
que viven en una hacienda heredada de sus abuelos y que un tío muy
anciano les platica cómo era el funcionamiento de la hacienda en su
época, la cual forma parte desde luego del periodo colonial.
El tío y su anciana esposa estarán representados por un par de
alumnos, quienes leerán imitando el tono de una persona de la tercera
edad. El resto de los alumnos es parte de la familia y amigos de esta
pareja. Harán de escuchas, pero también podrán preguntar cómo era
una hacienda minera, o por qué tenía una capilla en su interior.
Valoración del desempeño
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• Imagina.
• Recrea el pasado.
• Aplica conocimientos.
Solucionario
1. a) Depende del tipo de hacienda: cerealeras, ganaderas o de
producción del pulque, entre otras.
b) Respuesta libre.
Otros recursos
Para profundizar en el tema del origen y desarrollo de la hacienda en
México consulte:
http://books.google.com.mx/books?id=Uc81YwxijI0C&dq=isbn:968
6341102
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Estructura de la hacienda
Las haciendas eran propiedades territoriales de un solo dueño;
la institución del mayorazgo establecía que sólo los primogénitos
podían heredar las tierras de la familia, para evitar con
ello que se fragmentaran las propiedades entre varios hijos. Las
haciendas empleaban a indígenas y mestizos que recibían un
salario y un lugar para vivir; además, los hacendados brindaban
protección a sus peones y les garantizaban la facilidad de
capilla y el hacendado se ocupaba de celebrar las fiestas de los
santos, lo mismo que de ser padrino de muchos de los hijos de
los peones.
pero además se especializaban en la producción de un solo artículo
para comerciar en el mercado. De esta manera, había
haciendas cerealeras, sobre todo en el Bajío; haciendas dedicadas
a la producción de pulque en Tlaxcala e Hidalgo; otras, en Guerrero, eran
ganaderas; mientras que en Zacatecas había muchas haciendas de beneficio para
refinar la plata.
Hacienda en Guanamé en San Luis Potosí. Su
construcción se remonta a 1611. Durante los siglos
de la colonización la hacienda fue la principal
organización productiva y centro de vida social en
muchas regiones de América.
Las haciendas de la Iglesia
A
muchas órdenes y corporaciones religiosas se convirtieron en importantes dueñas
de haciendas de todo tipo. Éste fue el caso de la Compañía de Jesús; gracias a
las donaciones piadosas de muchos fieles, los jesuitas heredaron extensas propie-
práctico, el valor del trabajo, así como su capacidad administrativa se reflejaron en
los altos niveles de productividad de sus haciendas.
El abasto en las zonas mineras
Durante los siglos xvii y xviii, muchas haciendas tuvieron estrecha relación con las
zonas mineras. Los productos agropecuarios de las primeras fueron indispensables
para abastecer a los pobladores de las segundas. Con el pasar del tiempo y sobre todo
a partir de la segunda mitad del siglo xviii, los novohispanos vivieron importantes
mejoras tecnológicas que incrementaron tanto la producción en el campo como en
las minas. Mejores técnicas de riego, medios de tracción animal perfeccionados, así
como la utilización de pólvora para excavar los socavones o los sistemas de desagüe
fueron solamente algunas de las innovaciones que permitieron incrementar la producción
en diversas regiones del reino.
PARA RESOLVER
Visita y conoce
1 Si hay una hacienda o una antigua mina cerca de tu comunidad, trata
de visitarla; de lo contrario, utiliza información de libros y páginas de
internet.
a) ¿Cómo era la hacienda? ¿Qué producía?
b) ¿Cómo es una mina de la época colonial? ¿Cuáles son los principales componentes,
dispositivos, máquinas?