Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

4
Desenvolupament
d’habilitats
parentals
Practicant el mètode
“Guanyar-Guanyar” en el
procés de negociació
i d’establiment d’acords
amb els fills/es
Recursos
• Fitxa 51 “Mètode Guanyar-Guanyar”, pàg. 154.
• Fitxa 52 “Cas per aplicar el mètode Guanyar-
Guanyar”, pàg. 155.
• Fitxa 53 “Cas resolt amb el mètode Guanyar-
Guanyar”, pàg. 156.
• Fitxa 54 “Identificació de casos propis per aplicar el
Mètode Guanyar-Guanyar”, pàg. 158.
• Paperògraf, plec de paper i retoladors de colors.
Indicacions per al moderador/a
• Després de l’exposició anterior, el moderador/a
demanarà als participants que formin grups de 4
persones.
• Una vegada els grups estiguin formats, es treballarà
amb les fitxes 51,52, 53 i 54.
• El moderador/a repassarà amb els participants la fitxa
51 perquè identifiquin bé els seus passos o etapes.
• Posteriorment, demanarà que a cada grup dos
voluntaris llegeixin en veu alta per als altres membres
del grup, els diàlegs dels personatges que apareixen
a la fitxa 52. Després de comentar breument el que
succeeix en aquest cas, el grau en que s’identifiquen
amb ell i com podrien resoldre’l, els dos voluntaris
anteriors llegiran la fitxa 53, que reprodueix els
passos d’aquest mètode. Després de la seva lectura,
els components dels grups debatran el cas i la seva
resolució.
• A continuació, treballaran en el grup amb la fitxa 54
anotant en ella aquelles situacions o problemes en
que creguin que poden aplicar dit mètode amb els
seus fills/es.
• Transcorregut el temps de treball en petit grup, es
farà una representació del cas en gran grup a través
del role-playing amb dos voluntaris, i posteriorment
una posada en comú durant la qual el moderador/a
anotarà al paperògraf les idees fonamentals debatudes
i les temàtiques que els pares i mares hagin identificat
per aplicar el mètode amb els seus fills/es. Aquestes
temàtiques els permetran animar-se mútuament per
posar en pràctica el “Mètode Guanyar-Guanyar” amb
els seus fills/es.
Objectius
• Ajudar als pares i mares a identificar els passos a
seguir per posar en pràctica processos de negociació i
d’establiments d’acords amb els seus fills/es.
• Propiciar que els pares i mares tinguin moments de
debat i contrast amb altres pares i mares respecte
dels procediments que utilitzen quotidianament per
resoldre situacions.
• Promoure que els pares i mares desenvolupin
habilitats d’autoconeixement i autoregulació
emocional per posar en pràctica processos de
negociació i d’establiment d’acords amb els seus fills/es
• Facilitar que els pares i mares practiquin el mètode
“Guanyar-Guanyar”.
• Propiciar que els pares i mares serveixin de
model positiu de comportament perquè a través
de l’aprenentatge observacional i de la imitació
de conductes, els seus fills/es desenvolupin
progressivament habilitats de negociació i de resolució
positiva de conflictes.
Metodologia
• Participativa en dinàmica de petits grups, role-playing
i posada en comú en gran grup.
Temps previst
• 60 minuts.
SESSIÓ 9
152