Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

OBJECTIUS I COMPETÈNCIES PARENTALS
A PROMOURE
Amb el desenvolupament d’aquesta sessió
es pretén:
• Proporcionar als pares i mares informació
sobre els factors que intervenen en el procés
de comunicació entre pares i mares i fills/es.
• Promoure que els pares i mares reflexionin
sobre la complexitat que engloba el procés
de comunicació i sobre els diferents estils
de comunicació que poden desenvolupar-se
amb els fills/es, donant lloc a diferents estils
educatius parentals.
• Ajudar als pares i mares a fer conscient el seu
estil de comunicació i educatiu amb els fills/
es.
• Ajudar als pares i mares a comprendre la
importància d’utilitzar el vocabulari i el
llenguatge dels sentiments en comunicarse
amb els seu fills/es per desenvolupar
competències emocionals, com l’empatia i el
respecte mutu.
• Propiciar que els pares i mares reflexionin
sobre les potencialitats que té escoltar
als seus fills/es, per desenvolupar en ells
competències i valors que promoguin el
respecte mutu i la convivència familiar.
• Informar als pares i mares i destacar la
importància de l’estratègia de l’escolta activa
com eina útil per fomentar la comunicació
amb els fills/es, el desenvolupament de
l’empatia, l’autoestima, la confiança i el
respecte mutu.
• Ajudar als pares i mares a identificar les
dificultats que perceben al posar en pràctica
processos d’escolta activa amb els seus fills/es.
• Promoure en els fills/es el desenvolupament
d’habilitats d’escolta activa a través del
model de conducta que els transmeten els
seus pares i mares.
SESSIÓ 5
CREENCES PARENTALS A TREBALLAR EN EL
PROGRAMA ASSOCIADES A LA TEMÀTICA
DE LA SESSIÓ
• “Als pares i mares els costa entendre el
comportament dels seus fills/es”.
• “Els pares i mares consideren que quan els seus
fills/es no es porten bé és perquè necessiten més
atenció”.
• “Els pares i mares tenen poca paciència amb els
seus fills/es”.
• “Els pares i mares, davant un problema o
conflicte, diuen als seus fills/es el què s’ha de
fer i s’acaba el problema”.
• “Els pares i mares consideren que quan
sorgeixen conflictes amb els seus fills/es, la
millor estratègia és dialogar per trobar entre
tots la millor solució”.
• “Els pares i mares acostumen a renyar als seus
fills/es quan fan o diuen alguna cosa que els
molesta”.
• “Els pares i mares consideren que els seus fills/
es tenen capacitat per saber prendre les seves
pròpies decisions”.
86