29.07.2013 Views

Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Pasos a seguir <strong>per</strong> negociar:<br />

1. I<strong>de</strong>ntificar el problema entre les parts (pare, mares i fills/es).<br />

2. Proposar solucions <strong>per</strong> les parts i escollir una que sigui<br />

a<strong>de</strong>quada <strong>per</strong> a totes elles.<br />

3. Decidir que farà cada part <strong>per</strong> posar en pràctica aquesta solució<br />

i proposar les conseqüències que s’aplicaran si alguna <strong>de</strong> les<br />

parts no compleix el que s’ha acordat. Aquestes conseqüències<br />

han <strong>de</strong> ser proporciona<strong>de</strong>s i lògiques amb la situació que s’està<br />

tractant.<br />

4. Posar en pràctica la solució i analitzar si funciona. A vega<strong>de</strong>s<br />

pot ser necessari fer alguns ajustaments en els acords que<br />

s’han pres.<br />

• Quan els processos <strong>de</strong> negociació no funcionen pot ser <strong>per</strong><br />

alguna <strong>de</strong> les següents causes:<br />

— Complir només a vega<strong>de</strong>s el que s’ha acordat o aplicar les<br />

conseqüències només a vega<strong>de</strong>s.<br />

— Sentir llàstima <strong>de</strong> l’altre part.<br />

— Estar massa preocupat pel que pensen els altres.<br />

— Parlar massa.<br />

— Escollir un moment no apropiat.<br />

— Sentir i transmetre hostilitat.<br />

— Tenir motius ocults.<br />

— Fer <strong>de</strong> <strong>de</strong>tectiu <strong>per</strong> controlar a l’altre.<br />

— No confiar en l’altre.<br />

Fitxa 52<br />

“Cas <strong>per</strong> aplicar el mèto<strong>de</strong> “guanyar-guanyar”<br />

en la resolució <strong>de</strong> problemes i la negociació”<br />

En el següent exemple, el pare d’en Joan (15 anys) crida l’atenció<br />

al seu fill <strong>per</strong>què passa molt temps parlant pel telèfon fix <strong>de</strong> casa,<br />

el que impe<strong>de</strong>ix que altres membres <strong>de</strong> la família puguin parlar<br />

també o rebre truca<strong>de</strong>s i, a més, la factura <strong>de</strong> <strong>de</strong>speses que arriba<br />

últimament és excessiva.<br />

- Pare: Joan, <strong>de</strong>ixa ja <strong>de</strong> parlar <strong>per</strong> telèfon i vine a dinar. No fas més<br />

que parlar i parlar i si vol trucar-nos algú no ens n’assabentarem.<br />

A més, es dispara la factura!<br />

- Joan (arriba a la taula): Què exagerat! No veig que estigui tant <strong>de</strong><br />

temps parlant <strong>per</strong> telèfon!<br />

- Pare: Sembla que et fa gràcia el que dic. Doncs no té cap gràcia.<br />

- Joan: Bé, Es que sembla que a tu et molesta que parli amb els meus<br />

amics!<br />

- Pare: Ah sí? ! El que em molesta és que estiguis penjat tot el dia al<br />

telèfon i <strong>de</strong>sprés hagi <strong>de</strong> pagar jo la factura.<br />

- Joan: Doncs tu també parles molt <strong>per</strong> telèfon.<br />

- Pare: El que em faltava, que no pogués jo utilitzar el telèfon! Apa,<br />

<strong>de</strong>ixa <strong>de</strong> dir bestieses abans <strong>de</strong> que m’escalfi...!<br />

- Joan: (murmurant): Bah, quin fàstic! Sempre igual, sempre ha <strong>de</strong><br />

ser el que ell digui...!<br />

SESSIÓ 9<br />

155

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!