Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

produeix, les conseqüències que s’obtenen de la mateixa i
la seva experiència prèvia davant comportaments similars
que, potser, no han tingut la mateixa reacció parental. Per
això, convé que els pares i mares desenvolupin habilitats
i hàbits per establir límits, normes i conseqüències
que siguin lògiques davant el comportament dels
seus fills/es si dites normes no es compleixen.
Aquestes conseqüències hauran de ser coherents amb
el comportament que intenten regular, raonables i
proporcionades a l’edat, i aplicades amb consistència
i amb una certa flexibilitat en funció dels contexts i
circumstàncies en que es produeixi la conducta a regular.
En ocasions, els pares i mares donen diferent importància
i reaccionen de manera diferent davant el mateix
comportament inadequat dels seus fills/es quan es
produeix en diferents moments, i obliden aplicar les
conseqüències establertes.
En altres ocasions, la pressió dels fills/es pot fer que els
pares i mares tolerin el no aplicar les conseqüències, i
en altres moments, la falta de seguretat i assertivitat,
el sentiment de culpa i la vulnerabilitat emocional dels
pares i mares poden fer també que les conseqüències
deixin d’aplicar-se. Amb això, els pares i mares, sense
donar-se compte i voler-ho, transmeten als seus fills/es
models de conducta de falta de coherència i consistència,
d’inseguretat i de vulnerabilitat emocional, que els fills/
es poden aprofitar per seguir comportant-se de manera
inadequada en futures ocasions. Una conseqüència poc
desitjable d’aquest comportament parental és que els
fills/es acabin per no respectar als pares i mares, els
qüestionin la seva autoritat i arribin a imposar-se a ells i
els exigeixin més del que s’esperara.
Una manera interessant i efectiva de fomentar en els
fills/es l’aprenentatge de la disciplina a través de la
SESSIÓ 11
comunicació, el debat, la negociació i l’establiment de
normes i conseqüències és realitzant reunions familiars
en les que es tracti, analitzi i es debatin situacions
quotidianes de la vida familiar, així com els objectius i
responsabilitats que cada un ha d’assumir a la família i es
prenen decisions consensuades sobre com promoure una
adequada dinàmica i convivència familiar.
185