Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

0
1
2
3
SEQÜÈNCIA D’ACCIONS A DESENVOLUPAR
Preparació
de la sala
Entrada
i benvinguda
Repàs d’allò
tractat a les
sessions
anteriors i
identificació
de dificultats
Introducció
de nous
continguts
Comunicació assertiva (I).
Escolta activa i empatia.
Com escoltar i posar-se
al lloc de l’altre per
entendre’ns millor
Recursos
• Veure orientacions a la taula 7, pàg. 17.
Recursos
• Veure orientacions a la taula 6, pàg. 15.
Recursos
• Suggeriments per al moderador/a: “Comunicació
Assertiva: Escolta activa i Empatia: Com escoltar i
posar-se al lloc de l’altre per entendre’ns millor”.
Indicacions per al moderador/a
• El moderador/a introduirà informació sobre el tema
ajudat pel text suggerit.
Objectius
• Ajudar als pares i mares a entendre com funciona el
procés de comunicació assertiva amb els fills/es, els
elements que intervenen en el mateix i els factors que
condicionen la seva qualitat.
• Facilitar que els pares i mares comprenguin la
relació que existeix entre l’actitud d’escoltar i el
desenvolupament de l’empatia i el respecte mutu.
• Propiciar que els pares i mares reflexionin sobre la
manera i qualitat amb que es produeix la comunicació
SESSIÓ 5
87