Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

3
Desenvolupament
d’habilitats
parentals
La planificació de
les tasques familiars
Recursos
• Fitxa 56 “Horari setmanal”, pàg. 171.
• Paper i pintures de colors.
Indicacions per al moderador/a
• Primera part (temps aconsellat 15’):
Treball individual.
—La mare o pare elaboraran una graella amb l’horari
setmanal i el contingut de l’activitat realitzada a cada
franja d’hores, seguint l’exemple de la fitxa 45.
—S’aconsella marcar amb diferents colors les diverses
activitats: s’assenyalarà de diferents colors els
moments que es passen amb els fills/es i aquells
moments que no es passin amb ells; el temps d’oci,
laboral, domèstic...
—Es podran utilitzar diferents colors també per a temps
d’oci, temps laboral, treball domèstic...
• Segona part (temps aconsellat 20’):
Treball en petits grups.
—S’analitzarà en petits grups com poden compartir
més temps amb els fills/es: per exemple cuinar junts,
fer esport junts, anar a la biblioteca junts, etc. Es
recomanarà que els canvis de millora proposats per
cada família siguin petits, assolibles, mesurables i
realistes.
• Tercera part (temps aconsellat 10’):
Posada en comú grupal.
—És important reflexionar conjuntament sobre la
necessitat de trobar moments d’espai personal propis,
on els pares o mares no hagin d’assolir el paper de
pare, mare o parella.
—Es revisarà a la següent sessió si han pogut portar
a terme els canvis de millora o, pel contrari, quines
dificultats han trobat a l’hora de la realització.
—Es podrà aprofitar per a pensar en quines tasques
i activitats podria fer la parella o quines coses li
demanaríem.
—S’aconsellarà acabar sempre el dia donant un petó
al fill/a abans d’anar a dormir. Encara que el fill/a
sigui adolescent, els pares i mares tenen sempre el
dret de poder expressar els seus desigs i emocions per
exemple dient: “Si vols, m’agradaria donar-te un petó”.
Edat de 2 a 5 anys
Els fills/es més petits aniran dibuixant, mentre els pares
i mares treballen amb l’horari, tasques que fan a casa o
coses que fan conjuntament amb el pare o mare.
Edat de 6 a 11 anys
Es podrà discutir sobre la planificació amb el fill/a,
comentant el que es veu a l’horari elaborat.
Edat de 12-17 anys
Si el fill/a és més gran, aquest també podrà fer el seu
horari i valorar-lo conjuntament amb el del seu pare o
mare. Les propostes de canvis i millores es podran fer de
manera compartida.
Objectius
• Facilitar les eines que permetin promoure una bona
planificació familiar.
• Promoure la identificació d’espais conjunts de qualitat
dins de l’àmbit familiar.
• Potenciar la distribució de tasques domèstiques entre
la parella.
Metodologia
• Treball individual omplint la graella d’horari setmanal
per part dels pares i mares, així com dels adolescents,
desprès posada en comú en petits grups per arribar a
compartir les conclusions generals en gran grup.
Temps previst
• 45 minuts.
SESSIÓ 10
167