Gobierno de la Provincia de Corrientes Ministerio de Educación y ...

Campo de la Práctica Profesional :::: Campo de la Práctica ProfesionalLas unidades curriculares de este campo de formación están orientadas alaprendizaje de las capacidades para la actuación docente en las institucioneseducativas y en las aulas, a través de la participación e incorporación progresiva endistintos contextos socio-educativos.Para la evaluación de los talleres se tendrá en cuenta el proceso realizado por losestudiantes, a través de las producciones solicitadas, las que serán integradas en lamemoria final de cada nivel.La que corresponde a cada nivel, servirá de sustento a la de los años posteriores, demodo de constituirse en producciones cada vez más complejas, dando cuenta deltrayecto en su totalidad.Las unidades curriculares que lo integran son:Campo de la Práctica ProfesionalPráctica I• Método y Técnicas de recolección• Instituciones EducativasPráctica II• Programación de la enseñanza• Curriculum• Organizaciones EscolaresPráctica III• Coordinación de grupos de Aprendizaje• Evaluación de los AprendizajesResidenciaPedagógica• Sistematización de experiencias.Fundamentación Epistemológica y DidácticaLas Prácticas y Residencias pedagógicas requieren de un proyecto de trabajointerinstitucional que involucre tanto a las escuelas jardines, jardines maternales,organismos sociales como al Instituto Superior. Se trata de una propuesta queintenta, desde un diseño consensuado, organizar las prácticas y residencia concoherencia a lo largo de toda la carrera de un alumno, estableciendo la secuencia,gradualidad y tipo de tarea que define la inscripción de los alumnos en las escuelasde la red, del grado de responsabilidad de cada uno de los actores involucrados, delas formas de seguimiento y evaluación de los alumnos y del proyecto en sí y de las119