Gobierno de la Provincia de Corrientes Ministerio de Educación y ...

• Para ello, los Institutos Superiores de Formación Docente tendrán comocondición necesaria readecuar las modalidades de cursado, el control deasistencia, la distribución horaria, etc., que posibiliten la implementación de lapresente propuesta buscando facilitar las posibilidades de autonomía yflexibilidad en el cursado de los futuros docentes.• También deberán promover nuevas y variadas formas de acreditación de lasunidades curriculares según sus finalidades específicas observando, a la vez,que en el conjunto de las unidades curriculares se admitan variadas modalidadesde evaluación como: exámenes escritos, orales, trabajos monográficos,investigaciones de campo, portafolios, etc., y la implementación de diferentestipos de producciones, incluyendo coloquios orales, producciones escritas,análisis, revisión y discusión de bibliografía, análisis de los problemas cotidianosdel campo educativo.• Las propias instituciones formadoras tendrán que prever instancias decoevaluación entre los actores participantes. Asimismo, serán responsables derealizar las evaluaciones de procesos y resultados y de elaborar los informesparciales de avance y al finalizar la primera cohorte que inicie su cursado en elaño 2009.140