Surmonter les obstacles Ã la mobilitÃ© pour les apprentis et ... - Freref

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Développer des listes de vérification de risques pratiques et contrôles pour l’assurance santé, sécurité et responsabilité. Établir des contrats globaux d’assurance pour les apprentis à l’étranger. Recommandation 14 Améliorer l’accès aux informations existantes Quels obstacles seront traités En plus des problèmes liés à la résidence et à la santé, sécurité et responsabilité sur le lieu de travail, les participants aux stages à l’étranger peuvent rencontrer d’autres problèmes liés aux questions légales et administratives - par exemple liés au logement, à la criminalité, aux banques, etc. Ces problèmes peuvent ne s’appliquer qu’à peu de participants, mais peuvent néanmoins représenter un obstacle énorme à la fois avant et pendant l’expérience de mobilité. Comme elles sont souvent de nature idiosyncratique, il n’est pas possible de les aborder de façon générale sinon en offrant des informations sur les endroits où des informations et des conseils sont disponibles. Le problème ici n’est pas vraiment la diffusion de l’information, mais le lieu et l’accessibilité des informations pertinentes – surtout pour les jeunes d’autres pays, qui n’ont que des connaissances antérieures limitées et qui pourraient avoir des difficultés avec la langue. Qu’est-ce qui a été fait La plupart des pays européens ont des « Centres d’Information Jeunes », qui sont des centres d’information spéciaux pour les jeunes où l’on trouve tout en un seul endroit, et où ils peuvent se rendre avec pratiquement n’importe quelle question. Ils sont conçus spécifiquement pour répondre aux besoins des jeunes, et sont ouverts à tous les jeunes sans exception et sans rendez-vous. Ils fournissent des informations sur une grande variété de sujets, dans une variété de formes, préparées à la fois pour les jeunes en général et pour des groupes de jeunes avec des besoins particuliers. Quand c’est nécessaire, ils renvoient l’utilisateur vers un service spécialisé. Davantage d’informations sur les caractéristiques des Centre d’Information Jeunes peuvent être trouvées dans la Charte Européenne d’Information de la Jeunesse 135 . Les informations que ces centres fournissent peuvent être liées à des portails comme Ploteus et EURES. Un bon nombre de ces centres d’information jeunesse ont développé un savoir-faire particulier concernant les jeunes de l’étranger et les problèmes spécifiques et besoins d’information que ceux-ci peuvent avoir vis-à-vis des autorités, par exemple. Les participants à des projets de mobilité peuvent donc utiliser ces centres pour obtenir des informations et des conseils sur tout problème qu’ils pourraient avoir. Avant le départ, ils peuvent consulter un site web mis en place par l’Agence Européenne pour l’Information et le Conseil des Jeunes (ERYICA), qui peut les aider à obtenir des informations sur quantité de questions pratiques ainsi que leur donner les emplacements des centres information jeunes dans le pays hôte et des liens vers leurs sites web 136 . Cependant, le concept d’informations jeunes n’est pas également répandu dans tous les pays européens, et la couverture est donc inégale. 135 http://www.eryica.org/WebPortal/DesktopDefault.aspxAlias=Rainbow&TabID=33&Lang=en 136 www.infomobil.org 116 MoVE-iT Rapport final
Exemples de sites web pour les jeunes sur les questions légale et administrative ERYICA Centres Information Jeunes 137 , (ERYICA 138 ), Association Européenne des Associations d’Information et de Conseil de la Jeunesse 139 GetVisable Le Youth Forum/Forum Jeunesse (association des organisations de jeunes nationales et ONG internationales dans le domaine de la jeunesse en Europe) a lancé une campagne : “GetVisable” pour faire pression sur les autorités pour la simplification ou l’abolition pure et simple des procédures de visa entre pays européens. Qu’est-ce qui peut être fait Il est recommandé que davantage d’efforts soient faits afin de promouvoir l’idée de l’information de la jeunesse et des centres information jeunes en rapport avec la mobilité des jeunes en Europe. Une proposition de solution pourrait être de fournir des subventions pour augmenter la présence de l’information destinée aux jeunes sur internet ; soit en traduisant et en adaptant certains sites web nationaux déjà existants, ou en développant davantage le site web européen. D’autres solutions peuvent être : Promouvoir la valeur d’Europass dans le domaine de l’apprentissage et examiner la faisabilité de rendre la remise d’un certificat Europass obligatoire, sur demande de l’apprenti, dans le cadre d’accords bilatéraux. Dans tous les cas, en faire un des ingrédients des accords modèles proposés aux organisateurs d’apprentissage. Les Centres Nationaux Europass sont déjà en place. Ce système doit avoir une valeur pour l’individu. Promouvoir la valeur d’Europass. Fournir des subventions pour augmenter la présence de l’information pour les jeunes sur internet. Il est proposé de mettre en place une page web avec des informations sur les procédures de visa actuelles des pays engagés dans le programme Léonard de Vinci, en analogie avec ce qui a été fait pour le Service Volontaire Européen dans le cadre du programme Jeunesse. Comme les procédures sont similaires, ceci est possible sans grande dépense en termes de ressources. 137 www.infomobil.org 138 http://www.eryica.org/WebPortal/DesktopDefault.aspxAlias=Rainbow&TabID=33&Lang=en 139 http://www.eryica.org/WebPortal/DesktopDefault.aspxAlias=Rainbow&TabID=33&Lang=en MoVE-iT Rapport final 117
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