Surmonter les obstacles à la mobilité pour les apprentis et ... - Freref

mobilité à différents groupes cibles comme les employés, les chômeurs et les
apprentis. Des actions d’échange de bonne pratique peuvent aussi provoquer
l’échange de savoir-faire en termes de préparation, conception et
développement de services. Le « benchlearning » exige la pleine implication des
facilitateurs qui aident les administrations à analyser leurs processus internes et
leur interaction avec leurs constituants.
S’assurer que les cours et la documentation de formation est disponible pour
les organisateurs de mobilité, pour éviter que la connaissance sur la mobilité ne
soit cantonnée à certains individus et donc vulnérable.
Mettre en place des forums pour intervenants aux niveaux national et régional
où les parties concernées (écoles professionnelles/centres de formation,
partenaires sociaux, administration publique) se réunissent pour discuter des
problèmes relevant des activités de mobilité
Créer un programme d’éducation mutuelle pour les hauts fonctionnaires dans
l’administration publique (c’est-à-dire ministères de l’Éducation, de l’Économie
et des Affaires étrangères) y compris avec des relectures et des examens
thématiques de plans d’action.
Un programme périodique de formation pour les Unités de Coordination
Nationale de Léonard de Vinci, avec des modules basique et supérieur pour les
cadres moyens et supérieurs sur la façon de gérer et de vendre les projets de
mobilité.
94 MoVE-iT Rapport final