Surmonter les obstacles à la mobilité pour les apprentis et ... - Freref

Qu’est-ce qui a été fait
Beaucoup de structures de soutien existent, soit pour les compagnies, ou pour les
établissements d’enseignement. Si l’on prête attention aux problèmes plus larges
autour de la mobilité et de la migration, de nombreux organismes spécifiques
existent, qui pourraient étendre leurs services aux apprentis et autres jeunes en FEP.
La Commission Européenne a mis en place plusieurs centres de soutien pour des
groupes-cible spécifiques. Le Réseau Européen des centres de Mobilité, aussi
connu sous le nom d’ERA-MORE (European Research Area-Mobile Researchers),
est constitué d’organisations qui apportent une aide concrète aux chercheurs et à
leurs familles avant, pendant et après leur déménagement à l’étranger. Depuis son
lancement en juin 2004, le réseau ERA-MORE a aidé des milliers de chercheurs à
travers ses 200 centres de mobilité.
Les centres de soutien EURES fournissent aussi une assistance à la mobilité,
essentiellement pour les travailleurs et les chômeurs. Ils ont pour obligation de
prendre en compte les besoins de formation professionnelle dans leur région et les
partenariats transfrontières EURES devraient chercher une implication dans
d’autres programmes et initiatives européennes (par exemple INTERREG, EQUAL,
Léonard de Vinci, etc.).
Exemples d’initiatives pour promouvoir la qualité dans le domaine de la mobilité
L’organisation autrichienne IFA (= Internationale Fachkräfte Austausch) est une organisation mise en place par les
partenaires sociaux (employeurs) pour aider les entreprises (surtout les PME) à participer aux activités de mobilité.
Une des choses qu’elle fait est d’organiser des projets de mobilité auxquelles les apprentis de PME peuvent
participer. De cette façon, il devient possible pour les PME d’envoyer leurs apprentis à l’étranger, bien qu’elles ne
puissent pas par elles-mêmes envoyer un groupe entier. De plus, elle produit aussi de la documentation sur les divers
aspects de la mobilité (c’est-à-dire sur les problèmes légaux et administratifs rencontrés lors de l’hébergement
d’apprentis étrangers). Site web : http://www.ifa.or.at
Qu’est-ce qui peut être fait
Plusieurs centres de soutien (existants) et organisations intermédiaires pourraient
être impliquées dans la mobilité pour les apprentis.
Ces centres de soutien devraient suivre les normes suivantes :
Attractifs et accessibles pour l’audience-cible ;
Bonne connaissance des questions de mobilité ;
Peuvent être bâtis sur la base de centres de soutien existants pour
établissements d’enseignement, entreprises et étudiants ;
Devraient faciliter la constitution de réseaux locaux qui ont l’expérience des
écoles, des entreprises et du travail à l’étranger ;
Ont pour but de sensibiliser et d’augmenter la capacité des acteurs locaux à
prendre en charge la mobilité (c’est-à-dire fournir des informations aux grandes
entreprises sur les programmes de l’UE).
Avant l’établissement d’un « nouveau » centre, nous recommandons un bilan du
fonctionnement des organismes existants qui sont impliqués dans l’information
des migrants et de travailleurs frontaliers.
74 MoVE-iT Rapport final