Surmonter les obstacles à la mobilité pour les apprentis et ... - Freref

Boite à outils pour fournisseurs de FEP (écoles, centres de formation)
Boite à outils pour Entreprises
Boite à outils pour Apprentis
Plusieurs des outils peuvent être utilisés à la fois par les entreprises et les
fournisseurs de FEP. De plus, des produits tels que la communication et les
campagnes de sensibilisation sont dirigées vers les trois. Pour ces raisons, nous
décrivons les idées de produits, qui s’ajoutent aux outils existants, sans nous
référer à une audience ou à un utilisateur spécifique.
Outil de « Benchlearning » sur la mobilité
Un outil de « benchlearning » 147 peut être développé sous plusieurs formes
(manuel, site web ou ateliers). L’idée de base est que les bonnes pratiques sont
structurées autour de processus plutôt que d’exemples de projets. Le cycle entier
d’organisation de la mobilité (préparation, mise en œuvre et évaluation) est utilisé
comme cadre pour décrire les bonnes pratiques. L’outil devrait être facile à utiliser,
à comprendre et à appliquer.
Pour chaque étape dans le cycle, le produit donne des conseils, des outils
d’auto-évaluation, des références aux bonnes pratiques et un exercice de
« benchmarking ». De plus, les publications existantes et les ressources
d’information sont reliées à chacune des étapes du cadre.
Listes de contrôles pour les risques et les contrôles-clés
Nous proposons de développer des auto-évaluations des risques et des contrôles
dans plusieurs domaines liés à la mobilité qui peuvent être utilisés comme liste de
contrôle par les organisateurs de stages. Exemples de domaines où une
auto-évaluation peut être utile : prévision de crise, financement de la mobilité,
qualité des procédures administratives, communication avec les audiences cibles,
gouvernance et conformité.
Cadre d’assurance qualité
L’idée de base du produit est de développer des ressources qui peuvent être
utilisées comme base pour un cadre d’assurance qualité, c’est-à-dire une
description du processus (que faire avant, pendant et après un stage). Les produits
existants, fragmentaires, peuvent ainsi être intégrés dans un seul manuel.
L’avantage est que les connaissances existantes et les outils sur la qualité en
mobilité sont diffusés plus largement
Annuaire des sources de financement en Europe
L’idée de base est qu’il devrait être plus facile à la fois pour les organisateurs et les
bénéficiaires de la mobilité de trouver des sources de financement
(supplémentaires). Nous avons identifié plus de 70 programmes supplémentaires
en Europe qui d’une manière ou d’une autre (co)financent la mobilité des
apprentis. Un site web devrait donner une vue d’ensemble complète des sources
de financement pour la mobilité des étudiants avec des informations à jour afin de
stimuler la mobilité.
147 Voir pour un exemple : http://www.globalbestpractices.com
136 MoVE-iT Rapport final