értekezés - edu.u-szeged.hu - Szegedi Tudományegyetem
értekezés - edu.u-szeged.hu - Szegedi Tudományegyetem
értekezés - edu.u-szeged.hu - Szegedi Tudományegyetem
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5.3.4.3. Nyelvi szocializáció a nyelvileg vegyes családokban - a hipotézisek igazolásáraszolgáló adatok összegzéseo A megfogalmazott feltételezések közül az interjúkból nyert adatok a másodikhipotézist igazolják általában: az oktatás nyelvének szerepét a nyelvileg vegyescsaládokban élő gyerekek kétnyelvűvé válásában, sajátosan pedig a H2a.alhipotézist bizonyítják, mely szerint a magyar tannyelvű óvodába járó gyerekekegy része csak az óvodában kezd kétnyelvűvé válni. Bár a vegyes családoknyelvpolitikai döntéseit kvalitatív módszerrel vizsgáltam, a feldolgozott esetekrévén egy sajátos nyelvi viselkedés rajzolódott ki, ezt a kutatás egyiklegjelentősebb eredményének tartom: a nyelvileg vegyes házasságokban nevelkedőgyerekek szülei a magyar nyelv megtanulását általában az intézményektől várjákel. Azokban a családokban, ahol először a magyar nyelvet sajátítja el a gyermek,már a családban elkezdik a többségi nyelv tanítását, gyakorlását, viszont azokban acsaládokban, ahol elsőként a román nyelvet sajátítja el a gyermek, a magyarnyelvvel csak az óvodában kezd el ismerkedni.o Az adatok rávilágítanak a harmadik alhipotézisben (H2c.) jelzett nyelviasszimetriára is, amely a nyelvileg vegyes családokra jellemző: a két szülőanyanyelvének nincs azonos szerepe a családi kommunikációban, mivel a közösnyelv legtöbbször a többségi nyelv.o Bár nem fogalmaztam meg hipotézist ezzel kapcsolatosan, említésre méltó az atény, hogy még azokban a nyelvileg vegyes családokban is kevés a nyelvi tervezés,ahol nyitottságot tapasztalunk a kétnyelvűségre, a kisebbségi nyelv megtartására.Kevés ismerettel rendelkeznek a szülők a nyelvtanulásról vagy a kétnyelvűségkognitív fejlődésre kifejtett pozitív hatásáról, a szabadidős programokban nincsjelen a nyelvi szempont. Ezek a tények fontos elemeivé válhatnak a kutatásgyakorlati alkalmazásának.o Ugyanakkor fontos lenne tovább vizsgálni az azonosított nyelvi szocializációsmintázatok és a vegyes házasság jellemzőinek összefüggéseit a kapott tendenciákalapján.128