értekezés - edu.u-szeged.hu - Szegedi Tudományegyetem

A szakmai programok közül a leghatékonyabb formának a tapasztalatcserét tartották (51említéssel), majd ezt követi a szakmai műhely és a rendszeresített felmérések végzése. A 5.16.táblázatban olvashatók ki azok az adatok, amelyek a különböző kétnyelvűséggel kapcsolatosszakmai programok iránti igényt jelzik:5.16. táblázat Pedagógusok által igényelt kétnyelvűséggel kapcsolatos szakmai programok,segítségnyújtásKétnyelvűséggel kapcsolatos szakmai programok, segítségnyújtás Említésekszáma %Tapasztalatcsere, jó gyakorlatok megosztása 51 79,7Rendszeres szakmai műhely (workshop) 47 73,4Rendszeresített nyelvi felmérések végzése 45 70,3Taneszközök, oktató programok biztosítása 38 59,3Továbbképzés 35 54,7Önálló tanulásra ajánlott szakirodalom 12 18,7Más javaslat: szakmai utak szervezése más többnyelvű régióba 4 6,2Más javaslat: mentorprogram, egyéni segítségnyújtás 2 3,1Más javaslat: érintett szülői csoportok szervezése 2 3,1Más javaslat: szótárcsomagok (magyar-román / román-magyar,értelmező, idegen szavak stb.) biztosítása minden osztály számára1 1,55.3.5.2. Pedagógusok kétnyelvűséggel kapcsolatos nézetei - a hipotézisek igazolására szolgálóadatok összegzéseo A kérdőíves felmérés adatai a harmadik hipotézis (H3) bizonyításához járul hozzá.Feltételeztem, hogy a magyar tannyelvű kisebbségi óvodák-iskolák nincsenekfelkészülve a nyelvi hátrányok leküzdésére, a nyelvi szintbeli különbségekkezelésére. Feltételezésemet az alábbi következtetések támasztják alá:o A megkérdezett pedagógusok megítélésében a kétnyelvűség kialakulásának fontosfeltétele a második nyelv korai elsajátítása. (lásd 5.32. ábra) A kétnyelvűvéválásban a családnak van kiemelt szerepe, ezért a magyar nyelv megtanítása egymagyarul nem beszélő gyerek estében nem is épül be a mindennapi feladatoksorába. A megkérdezett tanárok fele nem tekinti ezt olyan pedagógiaiproblémának, ami az ő munkáját is érinti, a nyelv magas szintű elsajátítása nemtranszdiszciplinális feladat, ezt többen csak a nyelvtanár problémájának tekintik.135