Libro intero - Nuova Specie

fenomeno vivo che attualmente è passato in altri problemi concreti. Quando parliamo di "dismaturità
psiché" o di "sindromi psicotiche" o altre fenomenologie di disagio, parliamo di cose molto ma molto
più concrete della tossicodipendenza o di una infezione virale droga-correlata. Purtroppo siamo
portati a valutare le problematiche in base al condizionamento economico o sociale che provocano o
in base ad altri parametri grossolani quale l'incidenza sulla ricchezza e sul disagio familiare, il
sovraccarico che risulta sui Servizi, la turbativa di ordine sociale. Ma mi pare che tali
condizionamenti sono emersi in maniera anche più pesante nel "disagio diffuso", nelle nuove
problematiche che non stanno sulla luna ma hanno una maggiore concretezza del problema
tossicodipendenza.
Il testimone del disagio giovanile, a mio parere, dall'uso di "droghe" è ormai passato
definitivamente ad altri tipi di disagi, legati alle "dismaturità" e "sindromi psicotiche" descritte in
precedenza. Questo è il dramma del mondo di oggi: abbiamo individui solo cronologicamente adulti,
ma dismaturi come capacità di stare autonomamente e armonicamente nel mondo, suscettibili di
andare in frantumi. A mio parere è un vero disastro.
Ma vediamo più da vicino queste fenomenologie giovanili ancora sottovalutate dalle singole
persone, dalla cultura dominante e dalle istituzioni pubbliche.
La tela di Penelope
La prima modalità di "disagio diffuso giovanile" si è manifestata e si manifesta proprio
all'interno della vita ordinaria di un giovane nei suoi vari piani di rapporti. Essa connota l'intero
arcipelago delle situazioni cosiddette "a-sintomatiche": situazioni che non possiedono lo
straordinario risalto di un "sintomo" ma si confondono come varianti "normali" o silenti del
panorama ordinario. Fermarmi a descriverne i contenuti con opportune esemplificazioni
richiederebbe una trattazione a sé ed escluderebbe sempre una parte di contenuti chiari per ognuno
di voi o di proprio gradimento, perché si tratta di un oceano smisurabile di situazioni che si
definiscono di volta in volta e in maniera sempre diversa per la stessa persona. Pertanto, mi fermerò
a ribadire le caratteristiche generali e i meccanismi di fondo che, anche nel mutar dei contenuti,
rimangono i medesimi. Ovviamente, trattandosi di caratteristiche generali, sono da riferire alle
singole persone in maniera diversificata, con le opportune sfumature e gradazioni, compresa la
possibilità di non ritrovarsi affatto. Mi scuserete comunque per la modalità espositiva un po'
astratta che sono costretto ad usare. Eventualmente, chi vuole può tentare di scrivere il materiale di
vita suo o di altri e sostanziare o contraddire con esempi o esperienze quanto sto per dire. In ogni
caso, ognuno di voi potrà rendere più concrete queste astrazioni immergendole nel vissuto della
propria esperienza o vedendole come una possibile prospettiva di esperienza futura.
Dapprima descriverò come funziona il rapporto con se stessi o pre-requisiti fondamentali, vale a
dire le modalità di base con le quali si sta nelle varie relazioni o rapporti che descriverò
successivamente.
* Innanzitutto si fa difficoltà a regolamentare il ciclo sonno-veglia: l'interruttore che accende o
spegne le varie relazioni con l'esterno. Il ritmo sonno-veglia è più legato ad esigenze immediate o
riferite a particolari stimoli e richieste soggettivamente significativi. É più difficile la sua
regolamentazione in funzione di esigenze complesse o legate al contesto e a impegni da sostenere.
* Nelle interazioni da svegli è minima e discontinua la capacità di attenzione-percezione-ascolto
di situazioni "diverse" o non ancora comprese nel proprio stile di vita. Il mondo di oggi manifesta
una disponibilità ampia di merci, di occasioni, di stimoli che spesso non si riescono nemmeno a
selezionare e a diversificare. Pertanto, sono necessari stimoli particolarmente forti, concreti, ricchi
sensorialmente, che si sanno proporre attivamente e in maniera creativa, che sono dimostrabili e
verificabili, che utilizzano un linguaggio comprensibile e coinvolgente. Si tende a privilegiare stimoli
"fiction-virtuali", provenienti da strumenti di comunicazione molto tecnologizzati (video, strumenti
"Hi. Fi.", computer, internet).
C'è poco tempo e spazio per ascoltare e sentire il proprio corpo e le sue specifiche variazioni,
specie in determinate posizioni e atteggiamenti. Presentano un andamento fortemente oscillante sia
i bisogni legati alla alimentazione-sessualità, sia la sensorialità legata all'esterno, ai vari habitat e
alle vicissitudini in esso occorrenti.
C'è una grande facilità ad abituarsi e a non farsi più coinvolgere da stimoli che si ripetono o
vengono considerati scontati-dovuti. C'è scarsa capacità a tollerare percezioni dolorose, sofferenti o