Studio sui ricongiungimenti familiari - Comune di La Spezia

caratteristica dei Ricongiungimenti dei minori dominicani fa sì che sia
necessario concentrare nel proseguo della ricerca l’attenzione su di essa.
Da questa prima analisi emerge senz’altro un primo nodo critico: sono
molti i ragazzi ricongiunti che evadono la scuola o che l’abbandonano dopo una
breve frequenza. Soprattutto tra i ragazzi che hanno compiuto quindici anni.
Questo è un chiaro indice di disinteresse e probabilmente di sfiducia nei
confronti dell’istituzione scolastica: non appena si raggiungono i termini legali i
ragazzi tendono a sparire dalle scuole. Se questo rientra tra i loro diritti, molti
diverse le cose per chi non ha ancora compiuto quindici anni: anche in questa
fascia d’età, come evidenziato, sono numerose le non iscrizioni e anche gli
abbandoni. Si tratta in questo caso però del venir meno ad una delle due facce
del sistema scolastico italiano fondato sul diritto, ma anche sul dovere
all’istruzione.
Quanto emerso dall’analisi dei dati statistici non porta certo ad una
valutazione positiva degli influssi dell’istituto del Ricongiungimento Familiare,
tuttavia è giusto far parlare i diretti interessati e di procedere ad un approccio
prettamente antropologico, prima di tentare di dare delle spiegazioni a questi
dati.
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