Studio sui ricongiungimenti familiari - Comune di La Spezia

sei nato qua? – Cioè, è una soddisfazione anche quella!... Perché io ho
imparato subito l’italiano più che altro perché già sono arrivato in una
classe di soli italiani, e lì ho detto, meno male così devo imparare subito
l’italiano. E infatti c’è stato un mese che non ho detto niente e poi non mi
ha fermato più nessuno!... E’ una cosa che da quando sono in prima che
lo voglio: un diploma di una materia scientifica in Italia lo voglio! E’
proprio una cosa che ci tengo. Essere uno dei pochi, stranieri soprattutto,
ad avere un diploma è una cosa che fa veramente piacere.”
Ha affrontato la vita della migrazione come una sfida, come se avesse
mobilitato una propria
“capacità di resistere, difendersi e reagire alle situazioni di stress.
Alcuni bambini sembrano sviluppare risorse interne straordinarie per
far fronte a eventi e sfide imprevisti: hanno la capacità di
attraversare eventi importanti e cambiamenti profondi mobilitando
risorse per non farsi sommergere dalle difficoltà.”. 25
Questa, credo è stata la sua arma vincente, accettare le difficoltà che gli
si sono presentate come montagne da scalare e prefiggersi fin da subito un
obiettivo chiaro e accessibile, ma altrettanto soddisfacente, da raggiungere.
Intervista singolare quella fatta con Pedro: all’inizio reticente come un po’
tutte le persone che vengono chiamate a raccontarsi davanti ad un microfono,
presto si lascia andare e comincia a sommergermi di informazioni e impressioni
sul mondo. Riflettendo a posteriori su quella che è stata la sua esperienza mi
viene da pensare che un altro fattore che ha contribuito alla riuscita del suo
inserimento sia stata la decisione, non so quanto sua spontanea o quanto
mediata dai genitori, di non frequentare il gruppo dei dominicani, ma di crearsi
tutto un suo cerchio personale di amicizie. L’ho incontrato un giorno al C.S.I.
mentre chiacchierava con due suoi amici, uno del Burkina Faso e l’altro
albanese; questo, che alle volte appare come un evento singolare ed
25 Tognetti Bordogna M. (2004), pg. 200.
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