Studio sui ricongiungimenti familiari - Comune di La Spezia

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Grafico 31 Grafico 32 Valori numerici 35 30 25 20 15 10 5 0 Valori assoluti 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Fasce d'età dei beneficiari Quadriennio 2003-2006 0-10 11-17 18-20 21-29 30-45 46-65 66-75 2003 49 68 20 32 40 17 9 1 2004 69 76 11 39 52 36 8 0 2005 50 51 13 25 37 11 3 0 2006 49 46 10 37 45 12 4 0 54 più di 75 Fasce d'età dei Beneficiari a seconda del paese d'origine Anno 2003 Albania Cina Ecuador Marocco Rep.Dom Romania Altri Paesi d'origine 0-10 anni 11-17 anni 18-20 anni 21-29 anni 30-45 anni 46-65 anni 66-75 anni 2003 2004 2005 2006 più di 75 anni
Grafico 33 Valori numerici 30 25 20 15 10 5 0 Grafico 34 Valori numerici 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Fasce d'età dei Beneficiari a seconda del paese d'origine Anno 2004 Albania Cina Ecuador Marocco Rep.Dom Romania Altri Paesi d'origine Fasce d'età dei Beneficiari a seconda del paese d'origine Anno 2005 Albania Cina Ecuador Marocco Rep.Dom Altri Paesi d'origine 55 0-10 anni 11-17 anni 18-20 anni 21-29 anni 30-45 anni 46-65 anni 66-75 anni più di 75 anni 0-10 anni 11-17 anni 18-20 anni 21-29 anni 30-45 anni 46-65 anni 66-75 anni più di 75 anni
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Comune della Spezia Regione Liguria
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Anno Scolastico 2006/2007 Iscrizion
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Minori Escludendo l’annullamento
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Prime conclusioni tratte dalla rice
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Parte quarta L’indagine antropolo
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Dopo aver selezionato le persone ch
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dormiva, tutto.” L’impiego più
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Il diciassettenne Miguel quando vie
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differenziata di questi bambini”
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hanno spinto dunque a contattare la
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loro sono migrate qua in Italia, al
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spezzina. Se ne capiranno i motivi
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poiché, come già accennato, viene
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idendo] sono fuori banda.” Essend
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dipende tanto da come sei messo, so
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sei nato qua? - Cioè, è una soddi
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Quarta intervista: Yudy Altagracia
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Cerco di farmi raccontare da Daysi
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più possibile i ragazzi alla condi
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lì le scuole private proprio non c
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d’origini: situazione socio-econo
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non la capisci proprio…Qua o si p
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la notte in bianco! Stavano andando
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Sesta intervista: Maria Magdalena C
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sollevarle ad un livello più alto.
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Conclusioni La presente ricerca è
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Procedendo con l’analisi del rend
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punto che già a tredici anni sta p
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sfruttando l’arma della coercizio
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compito che si possa affidare esclu
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dimenticare che esso offre un grand
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Lostia A., (1999), Uniti e divisi.
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