Nieuwe Nederlanders op het Gymnasium - Kortlopend ...
Nieuwe Nederlanders op het Gymnasium - Kortlopend ...
Nieuwe Nederlanders op het Gymnasium - Kortlopend ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
tiekwesties en dergelijke. Als middel om in te schatten in hoeverre de school zal<br />
‘matchen’ bij je eigen <strong>op</strong>vattingen en verwachtingen heeft de school een instrument<br />
ontwikkeld met een aantal vragen, die hier inzicht in geven. Het blijft zoeken<br />
naar een goed evenwicht tussen uitnodigend en tegelijk eerlijk werven.<br />
Besteed expliciet aandacht aan <strong>het</strong> weerbaar maken van migrantenleerlingen. Bedenk<br />
ook maatregelen die statusverhogend voor hen zijn. Op deze school worden<br />
ouderejaars migrantenleerling bijvoorbeeld mentor van jongere leerlingen.<br />
Zorg voor een plaats waar leerlingen in een huiselijke en stimulerende omgeving<br />
hun huiswerk kunnen maken. Het Barlaeus <strong>Gymnasium</strong> heeft hiertoe <strong>het</strong> huiskamerproject<br />
<strong>op</strong>gezet.<br />
Spreek met docenten over <strong>het</strong> belang van de bereidheid om te kijken naar wat de<br />
(migranten)leerlingen kunnen en wat zij, met extra hulp, kunnen leren. In sommige<br />
gevallen hebben docenten te weinig begrip voor de kloof tussen twee werelden<br />
die leerlingen ervaren en zijn zij te weinig bereid extra hulp te bieden.<br />
Haal bij escalaties (of om meer inzicht te krijgen in culturele verschillen) een gespecialiseerde<br />
mediator in school.<br />
Blijf je bewust van subgroepsvorming. De verwachting is dat dit meer gaat ontstaan<br />
naarmate meer migrantenleerlingen deel uitmaken van de leerlingenp<strong>op</strong>ulatie.<br />
4.5 Evaluatiebijeenkomst Vossius <strong>Gymnasium</strong> Amsterdam<br />
Een aantal zelfstandige gymnasia in Amsterdam hebben de contacten proberen aan te<br />
halen met ongeveer veertig basisscholen in Amsterdam om meer migrantenleerlingen<br />
richting zelfstandige gymnasia te krijgen. In de vergadering, die bijgewoond is door<br />
een van de onderzoekers, stond de evaluatie van de ondernomen activiteiten richting<br />
deze basisscholen <strong>op</strong> de agenda. Ten behoeve van <strong>het</strong> onderzoeksproject ‘<strong>Nieuwe</strong> <strong>Nederlanders</strong><br />
<strong>op</strong> <strong>het</strong> <strong>Gymnasium</strong>’ is <strong>op</strong> deze vergadering ook nog een ander aspect geagendeerd,<br />
namelijk de verschillende pogingen die ondernomen zijn om migrantenleerlingen<br />
die gekozen hadden voor <strong>het</strong> zelfstandig gymnasium <strong>op</strong> deze school te behouden<br />
en schooluitval van deze leerlingen te voorkomen. Uiteraard hangt <strong>het</strong> aspect van<br />
de rekrutering en <strong>het</strong> aspect van <strong>het</strong> behoud sterk samen.<br />
Door de zelfstandige gymnasia in dit samenwerkingsverband zijn de afgel<strong>op</strong>en jaren<br />
een aantal promotieactiviteiten <strong>op</strong>gezet om meer migrantenleerlingen binnen te halen<br />
en schoolactiviteiten en projecten om migrantenleerlingen binnen te houden.<br />
80
Change language