ontem e hoje - Repositório Aberto da Universidade do Porto

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La signification seconde, métaphorique, d'imagen est toujours présente dans les images
du grand public par les images - en affirmant que ces images coloniales n'appartiennent pas exclusivement au passé, mais continuent d'exercer une influence sur le public contemporain et prennent de plus en plus de place. 11s craignent que la population française se trouve sans défense devant cette imagerie et risque d'être victime de son message caché. Une pédagogie de l'image s'imposerait: cornme le public d'aujourd'huin'est plus farniliarisé avec le discours colonial, i1 se houve comme démuni devant le sub-texte des images. I1 incomberait aux historiens de reconstruire le contexte original de ces images et leur vraie signification, de décoder les messages voilés et de donner au public les moyens de comprendre leur vraie signification et de leur résister. Le problèmeméthodologique inhérent à ce programme- ainsi que celuiqui porte sur les images picturales précédemment évoqué - semble être de déterminer dans quelle mesure les images de Ia période coloniale et ses c
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