14.01.2013 Views

türkiye cumhuriyeti çukurova üniversitesi sosyal bilimler ... - Kütüphane

türkiye cumhuriyeti çukurova üniversitesi sosyal bilimler ... - Kütüphane

türkiye cumhuriyeti çukurova üniversitesi sosyal bilimler ... - Kütüphane

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Baş: Ufu…-ı cânda nûr-ı b’ismi’llah<br />

¡Âlem-i …albe ber… urur çün mâh<br />

Son: O…ıyup bu du¡âyı ehl-i ya…µn<br />

Umarum cân-ıla diye âmµn<br />

2. İÜ2 Nüshası: İstanbul Üniversitesi, Merkez <strong>Kütüphane</strong>si Nu: 1917, istinsah<br />

tarihi: bilinmiyor, varak: 62, ölçüleri:190x110 mm, 15 satır, ta’lik, bordo meşin cilt<br />

(kabartma tezhip süslemeli), kapakların iç tarafı ebru kağıt kaplı, söz başları ve sahife<br />

cedvelleri kırmızı, aharlı beyaz ince kâğıt.<br />

Baş: Ufu…-ı cânda nûr-ı bismi’llah<br />

¡Âlem-i …albe ber… urur çün mâh<br />

Son: O…uyup bu du¡âyı ehl-i ya…µn<br />

Umarum cân-ıla diye âmµn<br />

3. SK Nüshası: Süleymaniye <strong>Kütüphane</strong>si Hacı Mahmud Efendi Bölümü, Nu:<br />

3731, istinsah tarihi: H. 1124, müstensih: Mehmed ? , varak: 62, ölçüleri:.150x220<br />

mm., 15 satır, nesih, söz başları ve sahife cedvelleri kırmızı, sırtı meşin, kapakları ebru<br />

kağıt kaplı cilt, aharlı âbâdi krem rengi, ince kâğıt.<br />

Baş: O…u cândan be-nûr-ı bismi’llah<br />

¡Âlem-i …albe ber… urur çün mâh<br />

Son: O…uyup bu du¡âyı ehl-i ya…µn<br />

Umarum cân-ıla diye âmµn<br />

5.2. Çeviriyazılı Metnin Kuruluşunda İzlenen Yöntem<br />

1. Gülşen-i Efkâr mesnevîsinin metni oluşturulurken, en hacimli olan İstanbul<br />

Üniversitesi Nadir Eserler <strong>Kütüphane</strong>si Nu: 3040’ta kayıtlı bulunan İÜ1 nüshası esas<br />

alınmıştır. Edindiğimiz üç nüsha karsılaştırılmış; anlam, vezin, üslûp gibi birtakım<br />

ölçütler göz önünde bulundurularak sağlam bir metin oluşturulmaya çalışılmış; bir<br />

nüshada bulunan ancak diğerlerinde bulunmayan beyitler de eklenmiş ve bu durum<br />

dipnotta belirtilmiştir. Nüsha farklılığından dolayı beyitin okunmasıyla ilgili çelişkiye<br />

düşülen durumlarda müstensihinin en dikkatsiz ve yazım hatalarının en çok olduğu SK<br />

nüshası ikinci planda tutularak değerlendirme yapılmıştır.<br />

177

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!