Bộ đề thi thử 2019 môn Ngữ Văn - Từ ThS Đỗ Ngọc Thống, ThS Nguyễn Thành Huân gồm 49 đề có lời giải chi tiết (cập nhật đến 14.6.2019)
https://app.box.com/s/oluxh6eurjfnl6hnzmctvf8luhuf36wj
https://app.box.com/s/oluxh6eurjfnl6hnzmctvf8luhuf36wj
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ths. <strong>Đỗ</strong> <strong>Ngọc</strong> <strong>Thống</strong> ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM <strong>2019</strong><br />
CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 4<br />
Môn <strong>thi</strong>: NGỮ VĂN<br />
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát <strong>đề</strong><br />
Họ, tên thí sinh:.......................................................................<br />
Số báo danh: ............................................................................<br />
I. ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)<br />
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:<br />
Ta không thể ghét sự tự học được: nó là một cuộc du lịch.<br />
J.J. Ru-xô và V.Huy-gô, hai văn hào ở Pháp <strong>đề</strong>u ca tụng thú đi chơi bộ.<br />
J.J. Ru-xô nói: “Lúc nào muốn đi thì đi, muốn ngừng thì ngừng, muốn vận động nhiều hay ít tùy ý. Cái gì<br />
thích thì nhận xét, cảnh nào đẹp thì ngừng lại. Chỗ nào tôi thấy thú thì tôi ở lại. Hễ thấy chán thì tôi đi, tôi chỉ<br />
tùy thuộc tôi, tôi được hưởng tất cả sự tự do mà một người <strong>có</strong> thể hưởng được”.<br />
Còn V.Huy-gô thì viết: “Người ta được tự chủ, tự do, người ta vui vẻ. Người ta đi, người ta ngừng, người<br />
ta lại đi, không <strong>có</strong> gì bó buộc, không <strong>có</strong> gì ngăn cản”.<br />
Cái thú tự học cũng giống cái thú đi chơi bộ ấy. Tự học cũng là một cuộc du lịch, du lịch bằng trí óc, một<br />
cuộc du lịch say mê gấp trăm du lịch bằng chân, vì nó là du lịch trong không gian lẫn thời gian. Những sự<br />
hiểu biết của loài người là một thế giới mênh <strong>môn</strong>g. Kể làm sao hết được những vật hữu hình và vô hình mà<br />
ta sẽ thấy trong cuộc du lịch bằng sách vở?<br />
Câu 1: Câu nào nêu lên ý khái quát của đoạn trích?<br />
(<strong>Nguyễn</strong> Hiến Lê, Tự học – một nhu cầu thời đại, ngữ văn 11, tập một,<br />
NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.211 – 212)<br />
Câu 2: Nêu tác dụng của thao tác lập luận chính được sử dụng trong đoạn trích trên.<br />
Câu 3: Dựa vào đoạn trích, hãy <strong>giải</strong> thích vì sao tác giả lại cho rằng: “Ta không thể ghét sự tự học được”.<br />
Câu 4: Quan điểm “Những sự hiểu biết của loài người là một thế giới mênh <strong>môn</strong>g.” Giúp anh/ chị rút ra<br />
bài học gì cho bản thân?<br />
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)<br />
Câu 1 (2,0 điểm):<br />
Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý kiến của tác giả được nêu<br />
trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: Tự học cũng là một cuộc du lịch, du lịch bằng trí óc, một cuộc du lịch say<br />
mê gấp trăm du lịch bằng chân, vì nó là du lịch trong không gian lẫn thời gian.<br />
Câu 2 (5,0 điểm):<br />
NGUYEN THANH TU PRODUCTION<br />
Cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ sau:<br />
- Mình về mình <strong>có</strong> nhớ ta<br />
Mười lăm năm ấy <strong>thi</strong>ết tha mặn nồng.<br />
Mình về mình <strong>có</strong> nhớ không<br />
Trang 1
Change language