Handicap og ligebehandling i praksis, Socialforskningsinstituttet 2008

ytteforhold. Historien fortæller, at to personer fx kunne bytte en gris
for en ko ved hjælp af en opmand, der skulle komme med et bud på,
hvor meget mere koen var værd end grisen eller omvendt. Inden opmanden
kom med sit bud, skulle hver person lægge 10£ i sin hue som
pant og skjule hånden i huen. Når opmanden havde givet sit bud på,
hvilket beløb der skulle gives i kompensation mellem de handlende, skulle
de to personer tage hånden op af huen samtidig.
Hvis de begge havde de 10£ i hånden, var det tegn på, at de accepterede
handlen, der kunne effektueres. I dette tilfælde skulle opmanden
have de 20£, idet han havde fundet den rigtige pris. Hvis kun den
ene person accepterede opmandens pris, var det vedkommende, der fik
de 20£, idet personen skulle belønnes for at være parat til at handle, og
opmanden skulle motiveres til at finde den pris, som begge kunne acceptere.
Hvis ingen af personerne kunne acceptere opmandens pris, så skulle
han have de 20£, idet de handlende åbenbart havde urealistiske forventninger
til handlen, og det derfor ikke ville være muligt for opmanden at
finde en pris, der kunne udtrykke et fair og lige bytteforhold.
Den betydning af ordet handicap kendes fra 1653. Handicap er
senere blevet anvendt i sport, men det er først i 1900-tallet, at begrebet
har fået sin nuværende betydning. Begrebet handicap er således fra starten
tænkt på den måde, at der er en eller anden form for ulige stilling, og
der må gøres noget for at skabe en mere lige stilling. I ordets oprindelse
ligger der derimod ingen som helst nøgle til at forstå, hvad det er, denne
ulighed konkret handler om.
På dansk er ordet handicap kommet til at betyde noget i retning
af funktionsnedsættelse. I vores dagligdags sprog taler vi om fysisk og
psykisk handicap. Fysisk handicap vil først og fremmest referere til noget,
der handler om tab af mobilitet eller sanser. Psykisk handicap vil
referere til enten sindslidelse eller psykisk udviklingshæmning eller andre
former for kognitive funktionsnedsættelser.
Hvad skal vi så forstå ved ligebehandling? Ligebehandling drejer
sig om at skabe lige muligheder for at udfolde sig, set i forhold til de
evner, man har. Det må betyde, at alle får muligheden for at udfolde
deres potentialer. En udfoldelse, som naturligvis må ske under en vis
hensyntagen til andre mennesker.
I dag understreger vi, fx ved at tale om ’mennesker med handicap’
i stedet for altid blot at skrive ’handicappede’, at man skal se mennesket
og ikke blot handicappet. Mennesker med handicap er i bund og
12