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Jahresbericht 2010 - Aufgaben und Ergebnisse - DFG

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lauffähig machen, könnten historische<br />

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werden.<br />

Wissenschaftliche Literaturversorgungs- <strong>und</strong> Informationssysteme<br />

Tabelle 3:<br />

Wissenschaftliche Literaturversorgungs- <strong>und</strong> Informationssysteme (LIS) <strong>2010</strong><br />

Förderbereiche Bewilligungen<br />

in T €<br />

Überregionale Literaturversorgung 24 957<br />

Erwerb von Nationallizenzen für digitale Publikationen 17 063<br />

Erschließung <strong>und</strong> Digitalisierung handschriftlicher <strong>und</strong> gedruckter Überlieferung 13 788<br />

Elektronische Publikationen im wissenschaftlichen Literatur- <strong>und</strong> Informationsangebot 1 771<br />

Open-Access-Publizieren 733<br />

Informationsmanagement 9 116<br />

Wissenschaftliche Zeitschriften 362<br />

Insgesamt 67 790<br />

Die insgesamt im Bereich LIS bewilligten Fördermittel in Höhe von 67,8 Mio €<br />

verteilten sich auf folgende Fördermaßnahmen <strong>und</strong> Aktionslinien:<br />

Bewilligungen<br />

in T €<br />

Erwerb von Literatur im Rahmen der Sondersammelgebiete 23 108 34,0<br />

Erwerb von Nationallizenzen 17 063 25,0<br />

Retrokonversion archivischer Findmittel 873 1,0<br />

Informationssysteme zur Mittelalter- <strong>und</strong> Frühneuzeitforschung 2 108 3,0<br />

Vernetzte Repositorien 805 1,0<br />

Open-Access-Publizieren 733 1,0<br />

Themenorientierte Informationsnetze / Virtuelle Forschungsumgebungen 7 261 11,0<br />

Forschungsdaten 757 1,0<br />

Wissenschaftliche Zeitschriften 362 1,0<br />

Einzelprojekte 14 721 22,0<br />

Ankauf von Spezialsammlungen aus Sondermitteln des Stifterverbandes 9<br />

Buch- <strong>und</strong> Zeitschriftenspenden der <strong>DFG</strong> an ausländische wissenschaftliche<br />

Institute aus Sondermitteln des B<strong>und</strong>es (siehe Tabelle 2, Seite 104)<br />

370<br />

Welch großes Forschungspotenzial<br />

der Digitalisierung schon heute<br />

innewohnt, ist allen Akteuren im<br />

Hochschulbereich bewusst. Johannes<br />

%<br />

105

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