1 Vorwort - Arche Austria
1 Vorwort - Arche Austria
1 Vorwort - Arche Austria
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
4 Schulpraktische Studien<br />
In den folgenden Kapiteln soll nun die Einsetzbarkeit des Themas gefährdete Nutztierrassen<br />
Österreichs im Unterricht behandelt werden. Hierfür sollen mögliche Verbindungspunkte<br />
aufgezeigt, wichtige Informationen gegeben und Ansatzpunkte für den Unterricht angeführt<br />
werdeN:<br />
4.1 Die Bedeutung von Nutztierrassen im Schulunterricht laut<br />
Österreichischem Lehrplan<br />
Wenn mich jemand nach dem Thema meiner Diplomarbeit fragte und ich dann Auskunft gab,<br />
sah ich oftmals verwunderte Gesichter. Gefolgt wurde das ganze dann noch von der Frage:<br />
„Und wie verwendest du das in der Schule?“…<br />
Im Folgenden soll nun aufgezeigt werden, dass mein Diplomarbeitsthema durchaus in der<br />
Schule einsetzbar ist. Mehr noch; es geht sogar wunderbar konform mit dem Österreichischen<br />
Lehrplan 2000.<br />
Dies soll nun beleuchtet werden:<br />
In der linken Spalte werden Auszüge aus dem österreichischen Lehrplan 2000 wiedergegeben<br />
und in der rechten Spalte möchte ich meine persönlichen Anmerkungen und mögliche<br />
Umsetzungen im Biologieunterricht anführen.<br />
Auszüge aus dem Österreichischen<br />
Lehrplan 2002<br />
Bildungs- und Lehraufgaben:<br />
� Die Schülerinnen und Schüler sollen die<br />
Abhängigkeit der Menschen von Natur und<br />
Umwelt begreifen und Wissen,<br />
Fähigkeiten/Fertigkeiten erwerben, die sie<br />
Persönliche Anmerkungen und<br />
Umsetzungen im Biologieunterricht<br />
Am exemplarischen Arbeiten mit Nutztieren<br />
kann meiner Meinung nach bei Schülerinnen<br />
und Schülern diesen Punkten aus dem<br />
Österreichischen Lehrplan Genüge getan<br />
108