1 Vorwort - Arche Austria

• Zusatzleiste am Rand der Seite mit Zusatzinformationen zum Thema (zB Pferde
sind Ohrentiere; Hast du gewusst, … inkl. Abb. Schädelskelett des Pferdes,
Pferdezahn, Pferdefuß; Verwandte der Pferde – Esel und Zebra inkl. Abb.)
• B&U FAX: Zusammenfassung der wichtigsten Lerninhalte
• B&U aktiv: Fragen und Arbeitsaufträge für die Schülerinnen und Schüler:
1. Welche Gangarten von Pferden kennst du? (Lexikon!) Wodurch
unterscheiden sie sich?
2. Finde heraus, wie ein Hufeisen am Huf befestigt wird!
3. Vergleiche Pferde- und Rinderfuß! Erkläre die Angepasstheit an die
Lebensweise!
Hausschwein und Wildschwein (S. 41 - 43)
• Geschichtliches, Allgemeines, Domestikation („Fettschwein“, „Fleischschwein“)
• „Mastvieh“ oder „glückliches Schwein“? � „Massentierhaltung“, „Bio-Bauern“
– inkl. Abb.: Massentierhaltung beim Hausschwein, Säugende Muttersau,
Hausschwein im Freien
• Abb.: Schweinefuß, Schädelskelett des Hausschweines, das Hausschwein ist ein
Allesfresser - Verdauungsorgane des Schweines
• Das Wildschwein inkl. Abb. Bache mit Frischling
• Verwandte der heimischen Schweine inkl. Abb. Flusspferd, Warzenschwein
• Zusatzleiste am Rand der Seite mit Zusatzinformationen zum Thema (zB Was
dich noch interessieren wird – Mastschweine vs. Bio-Schweine; Schweine als
Pilzsammler – inkl. Abb.; Aus der Jägersprache – Bache, Keiler, Frischling,
Kessel, Hauer)
• B&U FAX: Zusammenfassung der wichtigsten Lerninhalte
• B&U aktiv: Fragen und Arbeitsaufträge für die Schülerinnen und Schüler:
1. „Bio-Bauer“ und „Massentierhaltung“ – erkläre die Unterschiede! Für
welches Fleisch würdest du dich beim Kauf entscheiden? Begründe!
2. Erkundige dich über Fütterung, Haltung, Schlachtgewicht von Schweinen!
Berichte!
3. Vergleiche den Schweinefuß mit dem eines Rindes! Was fällt dir auf?
4. Das Wildschwein ist seinem Leben in den Wäldern gut angepasst.
Wiederhole, was du darüber gelernt hast!
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