1 Vorwort - Arche Austria

3. Vergleiche Enten- und Hühnerschnabel! Auf welche Weise sind beide der
Nahrung dieser Vögel angepasst?
4. Finde heraus, warum Hühnereier wichtige Nahrungsmittel sind, Enten- und
Gänseeier aber nicht!
Ad HÄNNL u.a.: Welt des Lebens 3. Biologie und Umweltkunde für HS. – Graz: Leykam,
1987.
Intensive Tierhaltung (S. 48 - 49)
• Grafik: Weltbevölkerung
• Situation in Österreich; landwirtschaftliche Großbetriebe und deren
Bedingungen (ua „Massentierhaltung“)
• Infotext und Abb. Rinderhaltung im Stall, Rinderhaltung auf der Weide
• Infotext und Abb. Schweinemast in Boxen
• Infotext und Abb. Hühnerhaltung in Batterien, Hühnerhaltung im Freien
• „Tierquälerei“, „Medikamentenbelastung“
• „biologischer Nahrung“
• Gesundheit der Menschen � höherer Anteil an pflanzlicher Nahrung
• Überschussmengen: „Schweineberg“, „Rinderberg“, „Butterberg“, „Milchsee“
• Konsument und sein Kaufverhalten
Ad JAENICKE, Joachim; JUNGBAUER, Wolfgang: bio logisch 1. – Wien: E. DORNER
GmbH, 1999.
Das Rind (S. 38 - 39)
• Das Rind ist ein Pflanzenfresser („Pflanzenfresser“, „Pflanzenfressergebiss“)
• Das Rind kaut die Nahrung zweimal („Wiederkäuer“)
• Wiederkäuermagen („Pansen“, „Netzmagen“, „Blättermagen“, „Labmagen“)
• Zehenspitzengänger und Paarhufer
• Abb. Nahrungsaufnahme und Weg der Nahrung beim Rind: Wiederkäuendes
Rind auf der Weide; Rind bei der Nahrungsaufnahme; Der Weg der Nahrung
durch den Rindermagen (Schema);
• Abb. Das Rind: Mahlzahn, Skelett, Vorderfuß;
• Zusammenfassung wichtiger Lerninhalte in einem grünen Kästchen
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